苏教版小学语文一上:《家》说课稿
一、说教材
《 家》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级上册地3单元中的第一篇课文,本课是一首儿童诗,全诗六行两句,课本配有两幅插图,通过用学生熟悉的事物作比。让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。根据本课的安排,分为两个课时来完成,现将《家》一课第二课时拟定如下教学目标及重点、难点。
二、说教学目标
(1)知识与技能:正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,培养学生的观察想象能力,会读《家》这首诗。
(2)情感与态度:让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,祖国就是我们的家,从而激发学生热爱祖国的情感。
三、说教学重点、难点
引导学生看懂图意,并结合图理解字词,是本课的教学重点,体会诗的第二句包含的意思,是理解诗句的难点,而突破难点的关键是创设情境,使学生进入诗的意境。
四、说学情
学生经过几个月的语文学习,已具备一定的自学能力,掌握一定的学习方法,能过通过观察、思考、联系生活,发表自己的见解,学生的学习兴趣很浓。
五、说教法
这节课采用情境教学模式进行教学,运用简笔画、游戏、教学挂图等手段,为学生创设情境,吸引学生的注意力和学习兴趣。采用鈥溡远廖荆远链测澋慕萄Х椒ǎ醚喽痢⒅鞫⒆跃醯匚饩鑫侍舛粒缤ü蓝痢⒛信痢⒀≡褡约合不兜木渥佣恋刃问剑醚肭椤⑷刖场⒏峁┫胂蟮目占洌欣诮档脱斫馐涞哪讯龋佣玫乩斫饪挝摹
六、说学法
因为教是为了学服务的,教的目的是为了不教,为了让学生学会自己学习,我着重引导学生运用诵读法,本节课鈥湺菱澥且桓鲋匾氖侄危究问溆琶溃钇茫挥卸槿ぁV饕醚ü卸粒岷掀绞鄙钪械墓鄄欤とど椋脸銮浊械母惺埽诙梁罅叫惺保醚旁谧婀牟赣露嗝葱腋5母星椋脸鲇淇臁⒆院赖挠锲
相关文章: | ◇ 小学语文教学评价的新拓展 | ◇ 走向新课标,让小学语文课“有滋有味” |
◇ 总结经验 继续改革小学语文教材 | ◇ 新课程语文的人文性定位 |