《家》教学教案
教学内容:朗读课文理解课文内容。学生学习过程:一、创设宽松、和谐的气氛。1、(板书:家。)小朋友们,你们认识这个字吗?(指名读。齐读。)2、(出示一张照片。)这是老师的家。...
日期:2014-09-18
教材分析:《家》是苏教版小学语文一年级上册的一篇课文。本课是一首儿歌。全诗六行二句,通过用学生熟悉的事物作比,让学生体会为什么说“祖国就是我们的家。”这首儿童诗,...
日期:2014-08-13
教学目标:1. 复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2. 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。3. 理解课文内容,让学生懂...
日期:2013-10-25
教材分析:这是一首儿童喜闻乐见的儿歌。诗中把“蓝天”“树林”“大海”“祖国”形象地比喻成“星星的家”“小鸟的家&rd...
日期:2013-07-24
教材分析:本课为归类识字课,共分两部分。第一部分是要求学会6个生字及相应图画。第二部分是一首谜语诗歌,谜底为《画》。教学目标:1、认识12个一类生字,会写6个二类生字,认识三...
日期:2013-07-24
1、教学目的一 .能正确、流利、有情感地诵读课文和背诵课文。二 .温习巩固汉语拼音,学会本课八 个生字,了解绿线内的二 个生字。理解生字构成的词语。了解笔划:弯钩。三 .认识课文内容,初步认识自然界...
日期:2013-03-06
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文2.理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感3.练说一句话,培养学生口头表达能力教学重点:理解课文内容...
日期:2011-09-20
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,蓝、祖只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。3、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我...
日期:2011-09-20
教学设想《家》是《国标本(北师大)语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童的生活,很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时...
日期:2011-09-20
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,认识两种笔画,理解由生字组成的词语。3、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学...
日期:2011-09-20
教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语;认识一种笔画。3、理解课文内容,激发学生爱家爱国的思想感情。教学重点:1.能正确、流利、有感情...
日期:2011-09-20
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音,学会8个生字,蓝、祖只识不写,理解由生字组成的词语,认识一种笔画。3、理解课文内容,让学生懂得祖国哺育我们成...
日期:2011-07-27
教学设想《家》是《国标本(北师大)语文》一年级上册的一篇课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,语言凝练,韵律和谐,富有儿童情趣,贴近儿童的生活,很受儿童的喜爱。在教学这篇课文时,我们应把握儿童...
日期:2011-07-27
教材简析:《家》是北师大版小语教材第一册第四单元的一篇主题课文。它是一首儿童诗,主题单纯,内容浅显,讲述了蓝天、树林、小河、泥土、祖国各是白云、小鸟、鱼儿、种子及我们...
日期:2011-07-27
一、教学要求1.认识14个生字,会写其中8个生字。2.正确流利地朗读课文,初步感知表方位的词,感受生活环境的美好。二、重点难点1.会写8个生字。2.了解生字词的意思,初步学会运用...
日期:2011-07-27