一、读拼音，写词语。

　　二、比一比，再组词。

　　三、改正词中的错别字。

　　付近（）　宾官（）

　　成恳（）　幕色（）

　　猜侧（）　非州（）

　　沉列（）　清晰可辩（）

　　四、选词填空。

　　欣赏 观赏 赞赏

　　1.我捧着象墩，仔细（），爱不释手。

　　2.老师很（）小明的才华。

　　3.小玲优美利落的体操表演赢得了裁判的（）。

　　清楚 清晰

　　4.瀑布的响声（）可辨。

　　5.他的为人我十分（）。

　　五、给句子换个说法，句意不变。

　　1.我们难道不是朋友吗？

　　。

　　2.少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象吗？

　　。

　　3.我怎么能再带上这沉甸甸的象墩子。

　　。

　　六、照样子，用带点的词语写句子。

　　我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。

　　这里游人如织，景色十分壮观。

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