小学一年级数学上册《第一单元信息窗一》教案
教学目标:
★数10以内的数,理解10以内数的意义,会写1~5各数。
★借助在自主练习中数鈥溙焐洗笤加屑钢恍∧疋澤赋醪降墓兰埔馐丁
教学内容:
通过提出鈥溙焐嫌屑讣芊苫澋奈侍猓鹧男巳ぁ
教学重难点:
理解10以内数的意义。
教具准备:
多媒体课件。
教学过程:
多媒体课件出示情境图。先让学生独立观察情境图,说说图中画的是什么,对于学生不了解的内容,老师要给予必要的解释。然后,老师引导学生观察图中提出了什么样的问题,进而启发学生提出类似的有价值的数学问题。图中包含的数的信息非常多,学生提出的问题也可能比较多,对于这些问题,只要合理老师都应给以鼓励。让学生感受到校园生活的丰富多彩和快乐有趣。产生学习的愿望。
鈥溎闼滴医测澲泻斓惚晔镜奈侍猓墙饩鍪1~10数的问题。小博士提出的两个问题分别解决数的意义和1~5数的写法。教学时,解决红点标示的问题鈥溙焐嫌屑讣芊苫澥保饕且佳ナ皇T谑墓讨校鲜Τ斯刈⑹氖欠裾吠猓挂乇鸸刈⒀欠衲芄焕猛贾械氖滴镉行虻厝ナ9赜谑囊庖宓慕萄В梢砸佳浞掷们榫惩贾械男畔⑻寤1~10各数的意义,再联系生活,广泛选取生活中的例子进一步体会数的意义。在教学1~5各数的写法时,应该先让学生说说每个数字像生活中的什么东西,再示范写。重点说明从哪里起笔,在哪里拐弯,在哪里停笔,还要说明每个字在格中的布局,然后引导学生进行写数练习。
个人建议:
《小学一年级数学上册“第一单元信息窗一”教案》摘要:图,说说图中画的是什么,对于学生不了解的内容,老师要给予必要的解释。然后,老师引导学生观察图中提出了什么样的问题,进而启发学生提出类似的有价值的数学问题。图中包含的数的信息非常多,学生提出的问题也可能...
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