《鸭子和白兔请客》这篇课文，我主要分两个课时完成，第一课时完成识字和四个生字书写，并完成课文内容前两部分的教学任务，第二课时主要是正确、流利的朗读课文并分角色朗读课文，在理解课文的基础上，教育学生善于理解他人，明白“自己喜欢的东西别人不一定就喜欢”这句话的含义。

　　天的教学任务大致上完成。识字任务完成较扎实，富有层次。但是也存在着很多的问题，有待改进：

　　识字方面：

　　1、对于“青”字我进行了拓展，但没有归纳，若是有归纳的环节，效果将更明显。

　　2、重点字应进行范写。

　　3、识字内容较多有点繁杂，应简约，达到效果即可，时间应多放于理解课文之上。

　　4、识字方法应该灵活多样。

　　朗读方面：

　　1、 可伴有教师范读，学生达不到的应该帮助学生达到。

　　理解课文方面：

　　1、 学会教学生抓重点字词理解课文主要内容，学会联系上下文。

　　评价语言方面：

      1、评价语言灵活多样性，可下到学生中间进行握手，拥抱等，给予接触性的鼓励。

　　一课有一思，一课有一得，希望各位老师给予我更多的建议和帮助！谢谢大家，辛苦了！