冀教版六年级科学下册《探索宇宙》教学设计

　　认识了解各种望远镜

　　制作自己的望远镜

　　宇宙探测器

　　2.引导学生发现天球仪是中国古代天文学家用来研究宇宙的。浑天仪是用来研究月球和其他星球的仪器。

　　1.引导学生看图片，认识各种望远镜。

　　2.简单对图片中的望远镜作介绍。

　　3.组织讨论：望远镜是怎样帮助天文学家提高探索宇宙能力的。

　　1.介绍制作望远镜的方法和材料。

　　2.指导改进望远镜。

　　1.展示搜集到的图片。

　　2.组织学生把宇宙探测器进行分类归纳。

　　3.总结本课。

　　2.发现天球仪和浑天仪等仪器是古代人观察宇宙的一些知识。

　　1.认识教材67页中的各种望远镜。

　　2.说出不同种类望远镜的发明和发展。

　　3.讨论并交流。

　　1.学生制作望远镜，并用自己制作的望远镜观察物体。

　　2.相互提出改进意见，完善望远镜。

　　1.观察图片。

　　2.给搜集到的探测器图片分类。

　　了解望远镜的发展史。

　　培养学生科学探索的基本能力。

　　加深学生对各种宇宙探测器的功能的认识。

　　科学在线

　　2.实验：吹气球。

　　3.指导验证气球是靠什么力量前进的。

　　4.指导学生制作小火箭。

　　5.组织交流。

　　6.指导总结，使学生意识到影响火箭飞行的因素。

　　1.指导学生阅读科学在线。

　　2.总结本课。

　　2.猜想球飞出的方向及空气向那个方向喷出。

　　3.通过实验明确气球靠反冲力前进的。

　　4.制作并实验。

　　5.相互交流。

　　6.总结出影响火箭飞行的因素。

　　1.阅读科学在线，了解钱学森。

　　2.交流应学习钱学森的那些优良品质和精神。

　　体会做个真正的火箭工程师不是一件容易的事。

　　向钱爷爷学习。