课题：11、读书莫放鈥溊孤坊⑩��

　　一、教材解读：

　　这是一篇介绍读书方法的略读课文，主要将读书时遇到鈥溊孤坊⑩�澆荒苋谱抛撸�要养成勤查字典的好习惯。课文有的地方直接说明道理，有的地方举例说明道理，作者娓娓道来，内容浅显易懂，有利于对学生进行学习习惯教育。教学中要重点引导学生认真读课文，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。

　　二、教学目标：

　　1、朗读课文、理解课文内容。

　　2、培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。

　　3、养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。

　　三、教学重难点：

　　通过反复诵读，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。

　　四、教学准备：有关课外知识。

　　五、总课时：一课时

　　教学过程

　　一、导入揭题

　　谈话，导入 在学习中，如果你遇到了拦路虎，那该怎么办呢？

　　学生自由发表意见。 激发学习兴趣

　　二、点拨

　　自学课文

　　阅读课文，借助各自然段的中心句或重点句理解课文。

　　1、学生带着任务读课

　　2、学生分组学习小组多种形式学习

　　3、讨论、交流，读课文。

　　使学生懂得，读书遇到鈥溊孤坊⑩�澆荒苋淖抛撸�应该迎难而上，勇于战胜它。

　　三、汇报自学情况，抓住重点，指导读懂。

　　1、什么叫鈥溊孤坊⑩�潱�

　　2、面对鈥溊孤坊⑩�澣谱抛叩脑�因和危害是什么？

　　3、你是如何消灭读书时的拦路虎的？

　　4、如何查字典？

　　（一）、 要有耐心。

　　（二）、 要有恒心。

　　抓住重点句，谈感受；

　　就自己如何解决鈥溊孤坊⑩�澐⒈砑�解；

　　抓住重点句，理解全文。

　　使学生懂得，读书遇到鈥溊孤坊⑩�澆荒苋淖抛撸�应该迎难而上，勇于战胜它。

　　四、总结延伸

　　板书设计：

聽12、读书莫放鈥溊孤坊⑩��

迎难而上

面对鈥溊孤坊⑩��

勇于战胜