《读书莫放“拦路虎”》教学教案
苏教版语文五上《读书莫放“拦路虎”》教案
教学目标:1、 朗读课文、理解课文内容。2、 培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。3、 情意:养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。教学重点:通过反复诵读,使他们在品味语言文字...
日期:2016-10-14《读书莫放“拦路虎”》教案设计
教学目的:养成读书的正确习惯。养成查字典的好习惯。谈话,导入在学习中,如果你遇到了拦路虎,那该怎么办呢?自读课文阅读课文,借助各自然段的中心句或重点句理解课文。汇报:你是如何消灭读书时的拦路...
日期:2011-09-20《读书莫放“拦路虎”》教案设计之一
自主学习是学生在教师的指导下,通过独立探索,创造性地解决问题,获取知识和发展能力的一种教学方法。它充分体现在教学中学生学习的主体地位,致力发展学生的自觉性、主动性、创造性,是一种深层次的教学。...
日期:2011-05-12