片断赏析

　　（1）学习鈥渙鈥澋姆⒁�

　　①引导学生观察图画：大公鸡怎样打鸣？自己学一学。指名学一学。

　　师：公鸡发出的喔喔声短一些，就是我们要学习的字母鈥渙鈥澋姆⒁簟�

　　音：出示卡片，讲解范读，发o音（嘴唇拢圆，舌头缩，舌面后部隆起）课件发音

　　②学生齐读后指名读。编顺口溜嘴巴圆圆o、o、o。

　　过渡：小女孩听到大公鸡的叫声，马上起床，走出家门来到小草地上，小女孩在干什么呢？

　　(2)学习鈥渁鈥澋姆⒁簟�

　　师：小女孩这么早起来练发音，她学习多么刻苦哇（师指着小女孩的头发鈥渁鈥澦担�这就是我们要学习的字母a的发音

　　①学生试着发音

　　②师正音，范读（课件发音）

　　③嘴巴张大a、a、a;自由读

　　(3)学习鈥渆鈥澋姆⒁�

　　师：听到小女孩优美的歌声，连大白鹅也被吸引来了，还唱起了歌呢？这就是我们要学习的字母的鈥渆鈥澋姆⒁簟�

　　①师示范读，学生跟读。（课件发音）

　　②做手势读，嘴巴扁扁e 、e、e。

　　③全班齐读。

　　(4)学习鈥渋、u、眉鈥澋姆⒁簟＃�课件发音）

　　①指导发音鈥渋鈥潱�口开得很小，嘴角向两边展开）

　　女生练读男生练读全班跟随读。

　　②用同样的方法学习u、眉,发鈥渦鈥澥彼�唇尽力合拢成圆形；发鈥溍尖�澥彼�唇扁形接近闭合，前舌向硬腭升起，舌位高，舌尖千万别卷起。