新课标语文五上:《小桥流水人家》教学设计
一、教材解读:
看到题目,不由想到马致远《天净沙路秋思》中的句子鈥溞∏帕魉思意潯?挝牡淖髡呖缡募妇浠埃蠢粘隽艘环溞∏帕魉思意澋男匆饣ぉば∠拼遄⒀盍酪来顾妗⑺窳魉嗪统是逍露骺欤榈髅览龆;接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出而作,日入而息,守望相助,无鈥溎质锈澲叶掴溒1光澲托危腥缡劳馓以;结尾直抒胸臆:鈥溎嵌稳兆樱钌畹赜≡谖业哪院V小D切┟篮玫挠∠螅乙槐沧右膊换嵬氢潱泶锪俗髡叨怨氏缑嗝嗖痪幕沉岛退寄睢
选编这篇课文的目的,一是使学生通过自读自悟,想象小桥流水人家的景色和生活,体会作者的思乡之情,同时对作者表达感情的方法有所领悟;二是通过朗读课文,感受作者语言的清新、流畅,积累语言。
二、教学重点:
有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情。
三、教学目标:
1.认识7个生字。读读记记鈥滄鼓取⑽枳恕Ⅳ贼浴⒉ㄎ啤⒏珊浴⒌阕骸⒏∠帧⒊笔⒘魍ā⑹娣⒂∠筲澋却视铩
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。
四、教学过程:
1.词句解析。
(1)对句子的理解。
①至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。
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②那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。
那段日子,指的是在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。那些美好的印象,应该不光是家乡美好的景色,还包括作者记忆中童年玩耍的情景,以及人们鈥溔粘龆麾濃溔杖攵⑩濃準赝嘀澋奶缴睢b溕钌畹赜≡谖业哪院V锈濃溛乙槐沧右膊换嵬氢潱得髁俗髡叨约蚁缬∠笾睿沉抵谩4又形颐且部梢愿惺艿剑髡叨韵绱迳睿园捕ㄉ畹奈尴尴蛲途炝怠
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