冀教版四年级上册数学《读数和写数》教学反思
《读数和写数》是在数数、数的组成的基础上进行教学的,本课的教学,我主要注意了:
1、结合学生的年龄特点,关照学生兴趣和爱好,注意设计了新奇好玩的教学环节;为学生开辟了一个表现自我、接纳别人的空间,有效地调动了学生的学习积极性,让学生在不知不觉中对计数器的各部分从认识到熟悉,为整节课的成功打下了基础。
2、整节课都在小组的合作学习中展开,小组探究,小组做总结,教师在恰当的时候对学生提出更高要求,巧妙地引出了学生的思维碰撞。
3、注重了让学生参与教学的全过程,说一说、拨一拨、写一写都让学生经历了整个学习的过程,体验了知识发生、发展的过程。
在今后的教学中,还要多采取一些探究活动,让每一个学生在课堂上都能动起来,参与到学习的全过程中,努力提高学生的学习兴趣,达到学习目的。
《冀教版四年级上册数学“读数和写数”教学反思》摘要:地调动了学生的学习积极性,让学生在不知不觉中对计数器的各部分从认识到熟悉,为整节课的成功打下了基矗 2、整节课都在小组的合作学习中展开,小组探究,小组做总结,教师在恰当的时候对学生提出更高要求,巧妙地引...
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