人教版语文一年级上册《ai ei ui》教学设计
教学内容：
人教版课程标准实验教科书语文一年级上册第26页。
学前分析：
本课是在学生掌握6个单韵母和23个声母的基础上进行教学的，是学习复韵母的开篇，学好此课可为学习其它复韵母和鼻韵母打下坚实的基础，但多数学生已受过学前教育，认拼起来稍有基础。
教学目标：
（一）学会复韵母ɑi 、ei、 ui 及其四声调，达到读准音，记清形，正确书写。
（二）练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。
（三）培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识解决问题。
教学重点难点：
教学重点是读准复韵母ɑi、ei、ui的音，认清复韵母的形。教学难点是拼读音节。
五、教学准备：拼音卡片
教学过程：
（一）复习导入
1、抽读单韵母卡片及四声调。
2、谈话，师：小朋友们，单韵母的本事可大呢！有的可自成音节（ｙi、ｗｕ、yｕ），都能和声母组成音节，还能单独作韵母，好朋友之间还可以组成新的韵母，叫复韵母。今天我们就来学习三个新朋友鈥敤籭、ei、ui。
（二）探究新知
1、学习复韵母ɑi
（1）教师把ɑ和i两张卡片贴在黑板上，让学生看课本中的插图，说出图意。
生：姐姐和弟弟挨在一起，姐姐和弟弟比高矮鈥︹�Α�
教师移动i的卡片紧挨在ɑ卡片的右边，组成复韵母ɑi。（板书：ɑi）
（2）教师范读ɑi。教发音方法：先发ɑ音，声音响亮，中间气不断，逐渐向i滑动，一口气读成ɑi。学生练习发音。
（3）在语言环境中学ɑi的四声练习。
（4）鼓励学生用ɑi音说话或组词.
（5）学生尝试拼读音节，教师检查纠正。
2、学习复韵母ei
（1）教师写ei。
师：你们会唱《拔萝卜》吗？拔萝卜使劲时嘴里会发出什么声音？
生：ei.
师：我们在给自己加油时嘴里喊ei鈥︹�Α�
（2）看图，说说怎么利用图来记ei的音和形。
（3）教发音方法：与ai的发音方法相同，先发e再滑向i，学生练习发音。
| 相关文章： | ◇ 沪教：《主动识字》教学设计 | ◇ 西师大：《ei en eng》教学设计 |
| ◇ 《ai ei ui》教学设计二 | ◇ 《ai ei ui》教学设计三 |
