北京版六年级下册《己亥杂诗》同步练习
1、《己亥杂诗》选自_________,共350首。作者________,号定庵,________人,近代思想家、文学家。由于力主改革弊政,受当局排挤,48岁那年愤然辞官南归。
2、怎样理解诗中鈥溊氤钼潱
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3、作者拿____自况,表达了_____。
4、诗歌中流露出了诗人的两种情感:舍和不舍。诗人想鈥溕徕澋氖鞘裁矗坎幌肷岬挠质鞘裁矗
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5、本诗中诗人从大自然生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:_________,________。 这一句,运用________,表明诗人的心志:虽然辞了官,仍然会________;为培育人才来维护自己崇高理想而________的情怀。后人也常用此来比喻________。
6、古诗中写花的名句不少,请写出二句你积累的有关鈥溁ㄢ澋氖淅矗
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7、鈥溡鞅掴澲竉_______________。
落红:_______________________。
8、默写《己亥杂诗》。
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______________,_____________。
《北京版六年级下册“己亥杂诗”同步练习》摘要:生生不息的规律中得到启发,富有哲理的句是:,。这一句,运用,表明诗人的心志:虽然辞了官,仍然会;为培育人才来维护自己崇高理想而的情怀。后人也常用此来比喻。 6、古诗中写花的名句不少,请写出二句你积累的...
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