一、带着问题来读书。

　　1．这是一篇________体裁的文章。

　　A．童话　　B．记叙文　　C．寓言

　　2．课文围绕鈥溍ǖ男愿袷翟谟行┕殴肘�澲饕�写了哪三个方面。（ ）

　　①既老实又贪玩，既贪玩又尽职。

　　②高兴时和不高兴时的表现截然不同。

　　③满月，腿脚不稳就爱玩。

　　④鈥準裁炊寂骡�澯帜敲粹�溣旅外�潯�

　　二、拼读写字我最棒。

　　三、语境注音我能行。

　　1．说它贪玩吧，的（ ）确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

　　2．小猫所过之处，枝折（ ）花落。

　　3．我躲在屏（ ）风后面屏（ ）息凝视小猫的一切。

　　四、比比快来组词语。

　　五、我会写近、反义词。

　　近义词

　　凝视（ ）　　奇怪（聽）

　　反义词

　　尽职（ ）　　勇猛（聽）

　　六、根据字义组词。

　　1．别：①另外。____②分离。_____

　　2．任：①任用。____②听凭。_____③担任。_____

　　七、关联词语我会选。

　　A．无论....都...　　B．不但....而且.....

　　C．因为.....所以....　　D．任凭...也.....

　　1．（ ）马路上的雪很滑，（ ）车行驶很慢。

　　2．小红（ ）学习好，（ ）还是老师的好助手。

　　3．（ ）你说多少好话，他（ ）不肯擦干眼泪。

　　4．蒲公英的种子（ ）飞到什么地方，（ ）能生根、发芽。

　　八、读短文，按要求回答问题。

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

　　1．在括号里填入恰当的关联词语。

　　2．画鈥淿___鈥澋木渥邮牵�聽）句，表达了作者（聽）之情。

　　3．照样子写词语。

　　咕噜咕噜　　 _________　　 _________

　　4．最后一句话突出猫（聽）时的特点。