沪教版六年级语文下册阅读理解:《鸟鸣涧》

2016-02-27  | 鸟鸣 春山 鹤鸣 

  人闲桂花落,夜静春山空。

  月出惊山鸟,时鸣春涧中。

  1.请先用一个字概括山涧的特点,然后简要分析这首诗所使用的表现手法。

  ____________________________。

  2.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。

  ____________________________。

  3.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物?

  ____________________________。

  4、对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

  A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒无人声的幽寂。

  B、第四句中诗人用\\\'时\\\'来修饰\\\'鸣\\\',从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。

  C、全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是\\\'诗中有画,画中有诗\\\'。

  D、全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。

  5、诗人将静与动巧妙地统一。在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )

  A、桥响犬遥吠,庭空人散眠。许浑《夜归丁卯桥村舍》

  B、炉火照天地,红星乱紫烟。李白《秋浦歌》

  C、寒树鸟初动,霜桥人未行。刘禹锡《途中早发》

  D、鹤鸣楚山静,露白秋江晓。柳宗元《与崔策登西山》

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《沪教版六年级语文下册阅读理解:“鸟鸣涧”》摘要:所使用的表现手法。 。 2.请简要分析作者在诗歌中所透露出的情感。 。 3.《鸟鸣涧》里描写了哪些景物? 。 4、对这首诗的赏析,不恰当的一项是 A、诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反衬出春山月夜阒...
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