冀教版四下lesson13《how's the weather today?》教学反思
成功之处：
在设计这节课时我主要以同学们喜闻乐见的歌曲，歌谣，游戏等形式开展课堂教学任务，让同学们在活动中学习，在游戏中习得。通过设置场景，引入本课的教学内容，引导学生猜测本课所学内容。同时扩大学生的知识面，增加对以前的内容的复习，以及其他相关Let鈥檚...的词组。学生熟练掌握课文内容后，小组合作进行对话的二次创编，将所学内容运用到实际当中，生生合作进行操练。最后我设置了小任务，引导学生逐步完成。在本环节中我利用图片，引发学生的学习兴趣，同时也巩固了本课所学知识。通过本课的学习，我和学生们谈论，引导学生复习各种天气，以及鼓励学生要努力学习，实现自己的梦想。歌谣与游戏的选取也是紧扣文本教学的要求，其中歌曲不仅可以活跃课堂气氛而且适时的对学生们进行了德育教育，What鈥檚 missing ? 是对已学单词的复习，Guessing game分层学习并操练了本课的重点句型How鈥檚 the weather today? 符合学生的认知规律。
不足之处：
1.没有设计笔头练习，孩子的表达能力欠缺。
2.情境创设不能贯穿整节课。
3.评价应更突出，评价方式要多样化。
教研室路老师给予了充分肯定，导课自然，环节衔接流畅，情景创设真实，一个购物袋就让同学们明白了go shopping的意思。路老师希望大家可以多变对话课的授课结构，尝试着先创设总的情景，在分授对话课的内容，最后在总括对话课的授课方式，即是总鈥斺�敺肘�斺�斪艿哪Ｊ健Ｄ芄徊渭诱獯位疃刮沂芤娣饲场�
《冀教版四下lesson13“how's the weather today?”教学反思》摘要：入本课的教学内容，引导学生猜测本课所学内容。同时扩大学生的知识面，增加对以前的内容的复习，以及其他相关Let’s...的词组。学生熟练掌握课文内容后，小组合作进行对话的二次创编，将所学内容运用到实际当中...
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