如何提高小学三年级学生对数学的兴趣
在现实生活中,我们观察到有人学习数学学的很快,有人却学得既慢又辛苦,原因何在?关键是有没有获得数学的学习能力。
我认为小学三年级数学学习能力包括逻辑运算能力,空间方位感知能力,熟练的口算估算能力以及善于分析问题的能力。小学三年级是一个特殊的学习阶段,他们学习的知识内容广泛了,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了,思维空间更丰富了。也就是说这个年级的学习已经不同于一、二年级的那种单纯的接受性知识,更多的注重了学生的思维能力,以及综合应对能力的培养,这是一个开始阶段也是一个重点阶段,这一转变尤其在数学学习上体现得更为明显,因此我就在小学三年级培养学生的数学学习能力谈几点看法:
一、激发学习数学的兴趣,是培养数学学习能力的前提。
在数学学习中,学习兴趣更凸显出了其重要性。我们常常发现如果现实中我们对哪门课程有兴趣,那我们就会投入极大的热情,锲而不舍地想要钻研它,有强烈获得这种能力的愿望。对于孩子,三年级的学生,更容易看到他们对某一种东西产生兴趣的那种极大热情,所以要抓住这一点,把兴趣成为让学生掌握数学学习能力的导火线。每一位数学教师都喜欢听到学生这样说鈥溛易钕不妒Я耍Ш芎猛驸潯Q嫡饩浠暗氖焙颍得饕丫允Р伺ê竦男巳ぃ⑶遥氖а澳芰σ苍谇币颇嘏嘌@纾诮萄昙丁段恢糜敕较颉返氖焙颍疑杓屏艘桓鲇蜗罚醚境伤母龇较颍渲幸桓鲅局屑洌勺⊙劬ψ蝗Γ缓笕盟此邓登昂笞笥曳直鹗鞘裁捶较颍硐至思蟮男巳ぃ土绞彼闶跄芰懿畹难膊斡肓耍乙彩炝氛莆樟耍庖豢挝沂浅晒Φ模蛭谘男巳ぶ薪萄Щ崛媒淌ι硇挠淇欤彝币步袒崃怂且恢质芰︹斺斂占浞轿桓兄芰Α
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