一年级品德与生活下册教学建议(5)

　　活动二：金点子展览

　　把学生的金点子或设计制作的节约小作品进行展示（如“节约用书”或“随手关灯”等标志牌，塑料花、易拉罐烟灰缸等。）

　　活动三：评一评

　　引导学生讨论“节约从我做起”应该有哪些内容，每个人应该怎么做，让他们自己讲解并自觉遵守。

　　五、第三单元《迷人的夏天》教学建议

　　（一）编写特点

　　1、注重内容选择的趣味性、生活化。

　　2、重视品德教育的实效性。

　　3、体现课程资源的综合性。

　　4、体现学生学习方式的转变。

　　5、内容设计及呈现方式具有开放性。

　　（二）本单元主要教学目标

　　1、爱夏天，爱自然、生物乃至生活。

　　2、激发孩子们探索自然的兴趣。

　　3、能用适合自己的方式观察、分析、体验。

　　4、懂得尊重其他生命形式。

　　5、养成健康的生活方式。

　　6、具备初步的自我保护意识和能力。

　　7、主动探究季节变化规律，并掌握简单的天气观察方法。

　　（三）设计教学活动注意事项

　　1、活动设计要符合学生的认知特点和心理感知水平。

　　2、活动的设计要密切联系学生的生活实际。

　　3、活动的设计既要注重实效更要突出学生的自主探究。

　　（四）组织教学注意事项

　　1、在引导学生调查、访问时，强调安全第一。

　　2、教师的知识储备要足够课堂应用。

　　3、活动过程中，教师要关心学生的内心体验。