人教版六年级语文下学期期末试卷
一、基础知识：（36分）
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）
2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）
su铆 fēng qi谩n r霉 y猫，r霉n w霉 x矛 w煤 shēng。
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3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）
聽聽 4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！（4分）
（1）小明不禁忍不住笑出声来。
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（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
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（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗？
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（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
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5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）
例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？
气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？
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例：王宁说：鈥溛乙窭罡漳茄匦募濉ｂ��
王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（2）烈士的母亲说：鈥溛业亩邮乔蓖П婀馊伲也荒芏宰橹岢鋈魏我蟆ｂ��
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6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）
（1）待到山花烂漫时，__________。
（2）_________，谁持彩练当空舞？
（3）__________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，__________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行！（8分）
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：鈥溔斯逃幸凰溃� ），（ ）。鈥潱ㄑ∽浴段嗣穹瘛罚�
（2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。（选自《匆匆》）
（3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。（选自《学弈》）
二、阅读：（34分）
1．课内阅读
回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！
（1）将相鈥湶缓外�澋脑蚴莀_______。鈥溝噔�澣衔�溄嗪外�澗突醎_______；鈥溄嗖缓外�澗突醎______。 （课文《将相和》）
（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的_________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的_________，更引起了人们对她的_________（课文《卖火柴的小女孩》）
（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
鈥湻钦庋霾豢赦�潱馑际莀_______。 鈥溞奶煤芾骱︹�潱得鱛_______。 （课文《穷人》）
2．课外阅读（20分）
希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（di茅）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（hu脿n）的威廉？马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击鈥斺�敳⊥醋苁窃缟瞎饬佟Ｔ诮桓鲂∈钡恼勰ブ校硇薏荒芊恚荒懿梁梗踔敛荒芰骼幔睦嵯伲▁i脿n）由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：鈥溩晷牡拇掏茨讶蹋一故歉屑に�斺�斖闯梦腋械轿一够钭拧ｂ��
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出鈥溚粹�澋男藕拧�
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yu谩n）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了鈥湸嬖阝�潯４幽持� 意义上说，这甚至是一种价值体现鈥斺�斠搅萍壑涤肟蹈醇壑档奶逑帧５比唬硇薏皇遣√淖耘埃╪u猫）狂，他把痛楚作为契（q矛）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面鈥擾___________________
契机鈥擾_______________________
（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击鈥斺�敳⊥醋苁窃缟瞎饬佟＃� ）
聽B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它鈥斺�斖闯梦腋械轿一够钭拧� （ ）
（3）你对鈥溕苍免�澱飧鎏饽康睦斫猓篲__________（2分）
（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）
A.___________________________
B.____________________________
（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？（3分）
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（6）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。（3分）
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聽 3．拓展阅读（6分）
（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。（4分）
聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽聽 _________
_________
______________，_____________。
______________，_____________。
（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）
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三、作文：（30分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒
1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
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