《影响孩子一生的阅读》第三十章 说说作文的用词
北摇董
我上初中的时候,痴迷于《林海雪原》《青春之歌》等风靡一时的几部长篇小说,特别喜欢积累词汇,简直是见了好词儿就抄,就记,以便在作文里去鈥溝园阝潯N揖醯茫し蛎挥邪谆ǎ鲜υ啻慰浣蔽易魑拟湷鲋阝潱叶宰魑囊簿筒顺志玫男巳ぁ?墒牵罄蠢鲜Ω宜担魑牟灰侄哑龃窃澹非蠡觯环共嗣挥醒尾恍校翁嗔耍簿筒缓贸粤恕
若干年后,我也当了语文老师,我发现有的同学也像我当初一样,犯了堆砌辞藻的毛病。
公平地说,同学们乐于积累辞藻,努力充实自己的语言库,是个好习惯,对今后的写作会有帮助。我们放眼文坛,会发现不同的作家写文章,从来就有鈥溁龆肉 的不同;同一位作家所写的不同篇章,也可能有鈥溁龆肉澋牟煌5亲骷也恢劣诨龅解湺哑龃窃邂澋某潭取R蛭茄退忝×恕H绻哑隽舜窃澹枷肽谌萦植园祝楦杏止训踔粱褂新呒系牟煌酥瘤傣梗透茄现氐拿×恕
我跟我的学生打过这样的比喻:虽说爱美之心人皆有之,可是让一位女子将耳环挂满耳轮,指头上套满戒指,人们是不是要说她浅薄、轻浮,或者神经不太正常?试想,如果把一件件华丽的外衣给稻草人穿上,难道稻草人就不是稻草人了?鈥溞阃饣壑锈澥歉龀3S美葱稳菖⒌某捎铮档氖峭獗硇憷觯谛拇嫌薄4蠹倚次恼碌氖焙颍梢园盐恼驴闯梢桓雠ⅲφ盟阃饣壑校〉胶么ΑU獾比徊皇且患菀资拢词苟砸晃蛔骷依此担彩且σ槐沧拥摹
我们不妨常常温习一下白居易《卖炭翁》中的诗句:鈥溈闪砩弦抡ィ挠翘考柑旌b澱饣埃窃倨铀夭还耍偌蛄凡还耍负趺挥械袷危墒悄闵枭泶Φ氐叵胍幌耄饣叭萌硕嗝葱乃幔帐醺腥玖纹淝看蟀
《“影响孩子一生的阅读”第三十章 说说作文的用词》摘要:甚至还有逻辑上的不通乃至龃龉,就更是严重的毛病了。 我跟我的学生打过这样的比喻:虽说爱美之心人皆有之,可是让一位女子将耳环挂满耳轮,指头上套满戒指,人们是不是要说她浅雹轻浮,或者神经不太正常?试想,如...
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