新课标一年级语文上册《我多想去看看》教学反思
《我多想去看看》是一年级上册中的一篇课文。本课是一首诗歌,用第一人称,以山村一个小孩子的口吻,通过鈥溛意澓吐杪璧亩曰埃沧约悍浅O氲揭T兜谋本┏牵タ刺彀裁殴愠〉纳煲鞘健8星檎嬷浚镅云邮怠N叶嘞肴タ纯矗前。嘞肴タ纯次粗氖澜纾粗牡胤剑嘞肴タ纯醋约合蛲牡胤健U庖豢蔚谋嗯乓猜懔撕⒆佣晕粗澜绲南胫溃胩角蟮男睦恚醚寤岬剿底约合胨档幕埃磷约合攵恋奈恼隆R虼耍萄杓剖保掖友氖导食龇ⅲ捉娜现剑醚崴裳啊N乙遭溓殁澒岽┤模遭溓殁澪枷撸煅徊揭徊降馗惺艿叫∧泻⑵惹邢肴ケ本┑男那椤
一、识字,是低年级语文教学的重点。
《语文课程标准》中强调低年级要注意培养学生主动识字的愿望,旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿识字,喜欢识字,逐步形成识字的动力。根据这种教理念,我是这样引导学生:在文中读字音,圈出自己不认识的字和难记的字,启发学生自己想办法记字形,如:鈥溩汊澓外溩哜潱涂梢杂米约貉У拟溈阝澓外溚菱澙唇惺都牵蛔詈舐涫敌慈胩镒指瘛R徊揭徊降氖导梢椎侥眩汕橙肷睿贾找耘嘌巳の疤幔匝灾餮拔谥肌
二、通过多媒体的展现,激发学生的情感。
孩子对天安门的升旗仪式也许是陌生的,因此,我利用了多媒体的优势,在学生面前展现了天安门广场升旗的雄伟壮观场面,让孩子置身其中,让他们有身临其境的感觉。从而激起他们的热爱国旗的感情。在处理鈥湽愠∩仙煲鞘蕉嗝醋彻垅澱庖痪涫保胰煤⒆用峭ü劭刺彀裁殴愠∩系纳煲鞘铰枷窈涂蟮涫钡穆枷袢ジ惺苁裁词亲彻郏銮亢⒆用堑淖院栏校懈惺懿庞姓媲榈牧髀叮⒆用堑睦识烈淮伪纫淮魏谩H纾旱蔽也シ怕枷蠊60周年的升国旗仪式时,当国旗护卫队的战士护卫着国旗出来时,于是我趁机对学生进行教育:有许多全国各地的人来北京就是为了看一看升旗,就像是对灵魂的一种洗礼。孩子神情专注,已经把自己融入到课文中。看完录像,我借情抒情,请孩子们把刚才看到的场面读出来,孩子们在反复诵读中,情感再一次受到感染,热爱祖国的情感在无形中得到升华,我抓住时机请大家一起体验,我做记者采访了一些孩子,鈥溎憧吹搅耸裁矗磕愕男那樵跹库澓⒆用浅┧浴T谒腔卮鹞侍獾氖焙蛭易⒁庖前丫渥铀低暾
三、通过多种形式的品读,领悟文中的情感。
品读时,我先让学生提出不懂的地方,然后指导学生讨论、理解,再指导朗读,最后再以多种形式的读,如:齐读,赛读,同桌读,配乐读等来领悟其中的感情。
我抓住了重点词,比如:鈥溚渫溻潯⑩溩彻垅潯⑩溡T垛澫衷诘男『⒆犹寤岵坏叫∩焦道锏暮⒆用堑奶厥庑睦礅斺斏钇肚睢⑹右氨杖⑶诜芎醚А⒍谜湎В乇鹣蛲饷娴氖澜纭K敲挥行∩焦岛⒆用堑纳罹瞧毡槊挥锌吹焦笊剑鹚低渫涞纳铰妨耍谑俏艺页隽舜笊街型渫湫÷返耐蓟⒆涌础R舱页鎏彀裁拧⒐愠 ⑸煲鞘降耐计⒆用强础D康氖俏巳盟歉惺艿酱笊降钠肚詈捅本┏堑淖彻邸T诟惺艿耐倍脸龈星椤
四、通过拓展延伸,延续学生的情感。
在课间休息我让学生欣赏北京的美丽风光,并配以课后的练习鈥溛颐前本┾潱溛颐前逍呛炱焘潱煤⒆臃锤炊粒詈笪易プ♀溛叶嘞肴タ纯粹澲械拟溛意潯⑩湺嘞脞潯⑩溈纯粹澓脱黄鸲脸鐾怀鲋氐愦实娜钟锲俅渭し⒘搜娜劝本┦锥迹劝斓乃枷敫星椋盟堑那楦械靡陨
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