西师大版二年级数学上册《用厘米作单位量长度》同步练习
一、 填空。
1、量较长物体的长度,可以用( )作单位。量较短物体的长度可以用()作单位。
2、量物体的长度时,要把尺子的( )刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。 二、看一看,填一填。
这支回形针长()厘米。
这支铅笔长()厘米。
三、算一算。
12厘米-7厘米=()厘米
27厘米+6厘米=( )厘米
四、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里,再回答问题。
①两条一共有()厘米。
②第二条比第一条长()厘米。
五、估一估,量一量,填一填。
估计长()厘米,实际长()厘米。
估计长()厘米,实际长()厘米。
六、画一条长4厘米的线段。
七、仔细推敲,认真判断。(对的在括号里打鈥溾垰鈥潱淼拇蜮溍椻潱
1、一张单人床长2米。 ( )
2、一块橡皮擦的厚10厘米。( )
3、一根旗杆高6米。( )
4、小红爸爸的身高有170米。( )
5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。( )
《西师大版二年级数学上册“用厘米作单位量长度”同步练习》摘要:把尺子的 刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几。 二、看一看,填一填。 这支回形针长厘米。 这支铅笔长厘米。 三、算一算。 12厘米-7厘米=厘米 27厘米+6厘米= 厘米 四、先量出下面每条线段的长度填在右...
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