语文A版五年级语文上《“诺曼底”号遇难记》教学教案
教学目标：
1.继续学习抓住人物描写理解人物思想感情、叙事的详略等前面单元学习的内容。
2.通过研读人物言行重要语句的方法领悟人物形象，提高默读、感悟的能力。
教学重点：
品读交流中感受船长的形象并体悟高尚的品质，进而接受熏陶。
教学难点：
1.语言概括力和表达力。
2.想象力和对文章的整体感受力。
教学过程：
一、 回忆上节课知识，导入新课。
同学们，上一节课我们一起学习了课文《鈥溑德租�澓庞瞿鸭恰罚颐侵揽挝陌凑帐虑榉⒄沟乃承蛳刃戳艘购剑中戳擞鱿眨幼判戳司仍詈笮戳顺链２⑶椅颐且丫钊胙傲蒜�溡购胶陀鱿这�澚讲糠帧Ｕ饨诳危颐羌绦啊�
让我们一起穿越时空的隧道，回到1870年那个大雾弥漫的恐怖的夜晚。谁来回忆一下，鈥溑德租�澓耪馓跤⒙缀Ｏ可夏昵岬摹⒆钇恋赜蚀龅搅耸裁囱倜鹦缘脑帜眩�
突如其来地灾难发生后，鈥溑德租�澓派铣鱿衷跹某∶妫壳肽憧焖黉揽挝模纯茨切┒温涿栊戳说笔钡某∶妗�
二、感悟慌乱的场面。
1.指名说。（11、15）（出示）
2.请你自己用心地读这两段，边读边想：从这两段的描写中，你感受到了什么？哪些词句给了你这样的感受，请你画出来。
交流。
人们惊恐慌张，一片混乱。板书：一片混乱
（词：一刹那间，奔到，半裸，奔跑，尖叫，哭泣，惊恐万状，一窝蜂
你推我桑，把小船弄翻，疯了似的，乱得不可开交，失魂落魄）
3.（出示）师读，其他同学闭眼想象你仿佛看到了什么。
交流：看到什么？
（1）让我们一起亲眼去目睹当时的场面。（放视频）
你感受到了什么呀？
（2）请自己读两段，把你看到的、感受到的读出来。自己读，指名读。
三、走近船长。
这样乱下去，只能是（船毁人亡）但是结果是怎样？ 出现这样的结果，是因为这乱的不可开交的场面，竟然会变的怎样？能从课文中找出一个相反的成语吗？（井然有序）鈥溇挥行蜮�澥裁匆馑迹�
（一）是谁竟然使事情发生了这样大的转变？板书：船长
下面请同学们用心默读课文10-44自然段，想想：船长都下达了那些命令？用鈥溾�斺�斺�澔隼础Ｔ倭档笔钡那榭觯纯创诱庑┟钪心愀械酱な且桓鲈跹娜耍吭诰渥优员咝匆恍茨愕母惺埽黾虻サ呐ⅰ�
（二）交流。
1.第一次命令。感悟哈尔威船长的舍己为人，高度的责任感，忘我精神。
（1）指名读命令。问：什么情况下达的？（人们惊恐慌张，一片混乱）所以他这句话是怎么说出来的？（大声吼喝）
（2）再谈怎样的人。板书：舍己救人 沉着冷静
在生与死的严峻考验面前，哈尔威船长把生的希望留给了别人，把自己的生死置之度外。这真是一位舍己救人的船长。
在众人混乱惊慌之时，船长能有序地说出救援方法和步骤，真是沉着冷静。
（3）谁来大声吼喝，读出这位沉着冷静、舍己救人的船长？指名读。
2.第二次命令。感悟船长的果断机智、指挥有方。
（1）指名读命令。（出示）
在下达这个命令之前，有船长喝船员们的一段对话。这些对话和命令是在什么情况下发生的？（船上的人争相逃走，局面混乱）对，就在这时，船长威严的声音压到了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话。
（2）请你快速浏览他们的对话，看看从和船员的对话中，黑暗中慌乱的人们知道了什么？（目前船的情况和救援时间）船长向船员了解目前的情况，是为什么？自己做到心中有数。仅仅是让自己心中有数吗？人们听了呢？更是让慌乱的人心中有数。
六十个人，救生器械严重缺乏，只有二十分钟时间，船长却说鈥湽涣耍妹扛鋈硕枷碌叫⊥先モ�潯Ｎ裁此碘�湽涣蒜�潱浚ò捕ㄈ诵模┤绱嘶炻业某∶妫阃莆疑＃奔淠芄涣寺穑渴裁辞榭鱿露种樱愎痪瘸鏊腥耍浚ㄖ刃蚓唬┧裕巳弥刃蚓唬税阉腥硕季统鋈ィす舷麓锼诙雒钼�斺�斊攵粒ǹ赐队埃�
如果你是船舱中惊慌失措拼命逃命而又被人群挤得东倒西歪万分绝望的女人，听了这段对话你会怎么想？怎么做？ 于是我们仿佛看到：女人们冷静下来，不再你推我桑。
如果你是船舱中拼命逃命凭借自己身体的优势抢在前面的男人，听了这段话你会怎么想？怎么做？于是我们仿佛看到：男人们冷静下来，不在你推我桑，主动排到了女人后面。整个船上不再一片混乱，最终变得井然有序。
这是多么巧妙的办法。此时你认为这又是一个怎样的船长？板书：果断机智
3.第三次命令。感悟船长强烈的责任感，高度的人道主义精神。
（1）指名读命令。
（2）谈感受。
4.课文通过简单的对话，抓住人物的语言描写，刻画出了船长这个伟大的灵魂。指名读分角色10鈥斺��44段，让我们再次感受船长这个伟大灵魂的：沉着冷静、舍己救人、果断机智以及高超的指挥才能。
四、沉船。
配乐师读最后三段。船长最终与船一起沉入大海。请你联系全文，动脑筋想一想：船长为什么这样做？是没有逃生的机会了吗？还是另有其他的原因。
也许船长因为关心他人没有了逃生的机会，更或许是因为当他踏上鈥溑德租�澓诺牡谝惶炱穑鸵丫⑾铝艘桓龀绺叩男拍睿菏挠诼执泊嫱觯∧慊蛐砘峋醯盟苌担约旱男拍钏偷羯缁岬慕嚼氩豢庋娜耍热缌鹾济娑缘腥顺叮啦磺排５暮⒆油醵。还俗约旱陌参＃训腥艘税ΑＫ俏裁茨苷庋觯恳蛭嵌己凸ひ谎谐绺叩男拍睿凶约旱淖鋈酥馈Ｈ嘶钭攀且幸坏憔竦模挥芯竦娜嘶钭牛侵皇切惺呷狻Ｋ裕ぞ醯米约核赖闷渌赖糜幸庖濉Ｋ杂旯谛∷档淖詈罅浇谡庋担衡�溤谟⒙缀Ｏ可希永疵挥腥魏我晃淮蹦苡胨嗵岵⒙郏♀�潱ǔ鍪荆�
让我们带着对船长的深深的敬意齐读这段话。
五、作业设计。
（出示）《鈥溑德租�澓庞瞿鸭恰分校洗び攘怂腥耍约喝从肼执橛诰 Ｈ绻惚桓卸耍绻懔肫鸨鸬氖虑椋肽闷鸨市匆恍茨愕男牡冒�
板书设计：
鈥溑德租�澓庞瞿鸭�
哈尔威船长 大声吼喝
简短有力 沉进大海 舍己救人
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