外研社六年级上《Collecting stamps is my hobby.》教学反思

　　一节课下来，回想上课的情景，得失已经在心中明了。学生的课堂表现，一直是我上课关注的焦点，学生的反应也是我上课的动力。在学习情景对话时，学生的热情很高，他们乐于表达自己，因为本课说的是“hobby”，每个学生都有自己独特的爱好，这节课学习的句型，有利于他们运用表达心中所想。作业要求的小调查，学生完成起来不难，有利于学生之间的交流和学习。不足的地方，也是我忽视的要点，便是对学困生的忽略，由于本课的新单词较多，内容相对复杂些，学困生的接受速度较慢，这需要课后对他们给予及时的指导。