鲁教版四年级上册语文《独坐敬亭山》优秀教案
教学目标:
1、知识与能力:理解诗中词意,能正确、流利,有感情地诵读并背诵古诗。
2、过程与方法:在理解感悟诗的过程中,能通过想象和朗读了解诗意。
3、情感态度与价值观:能感悟古诗内容,意境,体会诗人孤独寂寥的情感。
重点难点:
领悟诗意,感悟诗情(难点)。
教学过程:
一、感受李白
同学们知道李白吧?李白的诗你能背几首?
从上面诗歌中,我们感受到了一个形象丰满的李白,他是思乡的游子,是豪迈的侠客,是重情重义的真汉子,今天我们还要再学一首李白的诗,你将会看到又一个不同的李白。
二、初读古诗
1、齐读课题《独坐敬亭山》。
有谁知道敬亭山?你来说说。(图片《敬亭山》)是啊,敬亭山又被称为鈥溄鲜解潯W岳畎住抖雷赐ど健氛馐资毯螅赐ど缴灯稹0拙右住⒍拍痢⒑⒘跤砦⒚芬⒊肌⑻老宰娴刃矶嗝四矫橇伲魇鞲常婊醇恰@魉叹赐ど降氖⑽摹⒒锴赐ど秸庾溄鲜解潱惨蚨D谕狻
2、再读课题:敬亭山前面加了个鈥湺雷潱Ω迷跹粒磕阄裁凑饷炊粒 (你读得很慢,因为鈥斺斉叮且蛭烁校荒愣恋煤芮幔蛭斺斉叮芄露溃荒阍趺炊琳饷粗兀库斺斉叮窃诟刑荆。
3、读课文:带着你体会到的情感,按自己的节奏自由读两遍。开始鈥斺 好!谁来试试! (读得多好啊!字正腔圆。)谁再来?同学们从他们的朗读里听出了什么感觉?(好孤独!好无奈!好伤感!好寂寥!恩,很有体会!)我们一起来读读。
4、同学们读了这首诗,你有什么问题要问吗?
(你的问题很有价值!看得出你很善于思索!)
三、细品诗意
1、李白到底为什么要写这首诗?他写这首诗想告诉我们什么?让我们走进这首诗鈥斺敚ㄆ攵量翁猓抖雷赐ど健贰b湺棱澰谡饫锸鞘裁匆馑迹
2、这首诗里分明写了好几样景物,为何李白要说鈥湺雷宰阝澗赐ど侥兀壳朐谑谢换乙徽夷闼形虻降拇视铩
好,你找到了什么词语?(鈥湻删♀澥侵糕斺敚┦前。械哪穸挤勺吡耍赐ど骄睬那牧恕D隳兀浚ㄢ湺廊ハ锈澥侵糕斺敚讲患恢荒瘢晃乓凰磕衩涣衫纳峡詹患欢浒自柒炩炚馐且蛔跹木赐ど剑浚ㄎ液湍愕母芯跻谎ㄊ前。靡蛔啪睬逵牡木赐ど剑。
3、读读这两句:鈥溨谀窀叻删。略贫廊ハ小b
李白久久地坐着,久久地看着,鸟飞云去之后,静悄悄地只剩下谁了?诗人凝视着秀丽的敬亭山,而敬亭山似乎也在一动不动地看着诗人。
4、齐读:鈥溝嗫戳讲谎幔挥芯赐ど健b
在李白的眼里,还有云么?还有鸟么?齐读:鈥溝嗫戳讲谎幔挥芯赐ど解潯 这句话是说鈥斺
是啊,李白看敬亭山,敬亭山看李白,看来看去,谁也看不够。鈥溔松靡恢鹤阋逾潱穹稍迫ビ趾巫愎页莅。≡俣菱斺斺溝嗫戳讲谎幔挥芯赐ど解潯
人山脉脉相望,紧紧融合。鈥斺斚嗫戳讲谎幔挥芯赐ど健
四、感悟孤独
好一句鈥溝嗫戳讲谎幔挥芯赐ド解潯@畎装±畎祝阌卫四敲炊嗝剑阍狼橥蛘桑阍憬慌笥眩裁创丝陶饷瓷钋榈乜醋啪赐ド侥兀浚ü露溃
你从哪里感受到了鈥湽露棱澞兀
1、我们一起读前两句。鈥溨谀窀叻删。略贫廊ハ小b
在李白的眼里,那是无情的鸟儿在弃他而去,那是高傲的云在弃他而去。 再读:众鸟高飞尽,孤云独去闲。
其实在自然环境中,鸟飞云走,是很自然的。为什么这时候的李白却是那么孤独?你想过么?(你们很善于推测。)
(介绍背景)的确,这时正是李白横遭冷遇,寂寞凄凉的时候。李白曾经七次来到敬亭山所在的宣城游玩,这首诗是李白被迫离开长安10年以后再次来到敬亭山所作的。李白的满腹才情只被唐玄宗视为点缀升平的御用文人,他空有投身政治报效祖国的雄心,却被一些权臣小人算计被迫离开长安,长期的漂泊生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而增添了孤独与寂寞之感。
现在你明白了么?谁再来读读前2句。(听得出,同学们感悟很深)齐读。
2、老师也来试一试。闭上眼睛,想想,那是怎样的一翻情景呢?人看山,山看着人,人陪伴着山,山陪伴着人。配乐,范读。
同学们来!(齐读)
3、这哪是人和山。分明是两个李白,分明是两座敬亭山!李白啊李白,你有什么话想对敬亭山说呢?敬亭山啊敬亭山,你有什么话对李白说呢?
(1)练笔:
李白神情地看着敬亭山,轻轻地对他说:鈥溾炩炩
敬亭山深情地看着李白,轻轻地对他说:鈥溾炩炩
(2)引读:
啊!鸟儿和云朵也讨厌我,只有你陪伴我在身边。(齐读鈥斺斚嗫戳讲谎幔挥芯赐ど剑
是啊,只有我们两个人在这里真有点死气沉沉啊。(齐读鈥斺斚嗫戳讲谎幔挥芯赐ど剑
不用答不用问,一切都在不言中(齐读鈥斺斚嗫戳讲谎幔挥芯赐ど剑 鈥溝嗫戳讲谎幔挥欣畎装。♀
五、课外拓展
《秋蒲歌》出示。自由读,感受下这首诗里是怎样的李白?
你来读读。请你读读。很深情。让我们齐读《秋浦歌》。
鈥溦馐且桓鲈跹睦畎祝库
对这个孤独哀愁的李白,你能安慰安慰他吗?
李白,这么多人在关心你啊,你要乐观、坚强、开朗起来。
你还记得《赠汪伦》吗?同学们齐鈥斺
还记得《静夜思》吗?
还记得《望庐山瀑布》吗?
李白啊李白,我们都在怀念你,你并不孤独!
让我们再来齐诵这首诗《独坐敬亭山》。
六、作业:背诵古诗
板书设计:
独坐敬亭山
相看
独鈫愨斺斺斺斺斺斺啋敬
坐鈫愨斺斺斺斺斺斺啋亭
相关文章: | ◇ 诗人与山的对话 | ◇ 优秀教案-音乐活动:《小老鼠走楼梯》 |
◇ 优秀教案-探索活动:有趣的脚 | ◇ 优秀教案-歌曲:《手指歌》 |