沪教版数学五年级上册《平均数的应用》教学反思
首先是对旧知进行复习,为新知的学习作铺垫;导入新课时,联系生活,先利用教材创设了鈥溕虾A酱蠡♀澋幕平鹬芷诩浜痛涸私龈酆桨嗉艽蔚那榫常友煜さ那榫俺龇ⅲし⒀靶巳ぃ鄙杓埔桓龌疚侍猓剩荷虾A交2005年鈥準烩澔平鹬苊故2006年春运繁忙?让学生通过交流比较,学生尝试解答初步建立求平均数的简单统计思想。
然后学生小组讨论怎么样才能比较出来?由于有了基础知识的铺垫,学生会分别列式求出2005年鈥準烩澠诩淦骄刻旖龈酆桨嗍2006年春运期间平均每天进出港航班数,并进行比较,得出答案。教师板书演示达到规范学生的解题步骤的目的。
接着进行实践应用,学会用平均数来比较不同本数的两组同类数据。
下一步进行基础练习和拓展练习。以加深学生对平均数在生活的广泛应用的认识,进一步加强学生用平均数来比较不同本数的两组同类数据的能力,建立求平均数的简单统计思想。
最后进行课堂总结,通过这样一个梳理的环节,让学生达到掌握已学知识并且能够举一反三的目的,解决生活中类似的问题。
《沪教版数学五年级上册“平均数的应用”教学反思》摘要:试解答初步建立求平均数的简单统计思想。 然后学生小组讨论怎么样才能比较出来?由于有了基础知识的铺垫,学生会分别列式求出2005年十一期间平均每天进出港航班数和2006年春运期间平均每天进出港航班数,并进行比较...
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