北师大版数学四年级上《确定位置(一)》教学反思
《确定位置》是国标苏教版数学教材第三册的教学内容。对于二年级的学生来说,鈥溔范ㄎ恢免澋奈侍馑淙辉谌粘I钪杏龅焦亲魑е独囱盎故堑谝淮巍8菡庖惶氐愫徒滩牡谋嘈刺氐悖以诮萄е凶⒅赝怀鲆韵录父龇矫妗
一、重鈥溕钚遭潯
《小学数学教学大纲》中明确指出:鈥準Ы萄б⒁饬凳导剩忧渴导疃寡玫乩斫夂驼莆帐Щ≈叮芄辉擞谜庑┲督饩黾虻サ氖导饰侍狻b澮虼宋颐墙淌σШ蜕罱裘芰灯鹄矗鸩脚嘌檬У难酃夤鄄焐睿儆盟У闹独唇饩鍪导饰侍狻
课一开始,我给学生每人发了一张座位号,给学生明确了从教室门口的一组为第1 组,依次是第2组、第3组鈥︹θ醚葜教跎系牡诩缸榈诩父鋈パ罢易约盒碌淖弧4蟛糠盅葑约旱纳罹槎寄芎芸斓卣业叫伦唬辛饺鲅业煤苈踔琳也坏阶唬蚴俏腋淖缓派现幻魅妨说诩缸椋幻魅返诩父龌蛑幻魅妨说诩父觯幻魅返诩缸椋踔恋诩缸榈诩父龆济幻魅罚馐蔽揖投匝担涸瓷钪性滩刈攀е叮墙裉煳颐蔷屠囱范ㄎ恢茫梦颐茄У降闹独唇饩錾钪械囊恍┪侍狻N彝ü杓普习醚垩罢易还蹋粝律羁痰挠∠螅角傻厝醚逖榈饺范ㄎ恢玫谋乇敢亍H醚惺艿街独丛从谏睿赌馨镏颐墙饩錾钪械奈侍猓蚨し⒀笆У男枰寤岬绞У募壑怠
二、注重鈥溁疃遭潯
《新课标》强调:数学学习应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的活动过程。因此,在教学鈥溔范ㄎ恢免澱飧霰冉铣橄蟮母拍钍保荒艿ゴ康刈魑兜憬薪萄В渖杓莆桓龈龌疃醚鬃远秩ゲ僮鳌⑷ジ惺堋⑷ゾ⑷ヌ逖椤S谑牵彝ü瓷韫适虑榫常杓迫ザ镅2喂鄱镒霾伲喂鄱锼奚徕︹Φ惹榻冢阶詈竽D馊サ缬霸嚎吹缬埃镏《镎易坏纫幌盗蟹系湍昙堆炅涮氐愕幕疃醚诨疃刑逖椋诨疃懈形蛑丁
相关文章: | ◇ 北师大:确定位置(二)说课 | ◇ 北师大:《确定位置》教学设计(四) |
◇ 北师大:《确定位置》教学设计(三) | ◇ 北师大:确定位置(一)说课设计 |
|
|