孩子性别教育的三个原则 不能回避

　　孩子在幼儿时期，想看父母洗澡、想和父母一起洗澡、看父母换衣服等行为，这是儿童对成人的身体好奇心使然。

　　对孩子进行性别教育要把握三个原则：

　　第一，及早教育。

　　早教育比晚教育要好，5岁以前是比较好的时期。幼儿时期是孩子个性、气质、性别意识养成的一个关键阶段，孩子对于性别已有较清晰认识，应该特别注意培养。孩子是天真无邪的，较早地让他们知道一些性别知识，要比他们懂得了害羞，懂得了成人的忌讳之后，才去自己琢磨要好得多。

　　第二，不能回避。

　　面对孩子提出的两性方面的疑惑，父母务必正确引导和耐心解释，不要回避或者欺瞒孩子。孩子可能会问这些问题：我是从哪里生出来的？为什么爸爸站着尿 尿，妈妈却坐着尿尿？为什么爸爸妈妈可以睡在一起，而我却要自己睡一个房间？等等。这是一个儿童成长过程中必然会碰到的问题。作为家长，我们不应回避或闪 烁其词，不要用鈥湹饶愠ご罅司突崦靼椎拟�澙春�弄孩子，反而激起孩子的好奇心。

　　第三，要有平等观念。

　　父母不能让小孩子从小就产生性别歧视，特别是对女孩的歧视。有少数重男轻女的父母，不喜欢女孩，使小孩从小就产生自卑心理。还有一种就是对男孩子的 溺爱，这也是一种不平等思想。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。重男轻女、家庭条件优越等原因，都容易 导致孩子在这一时期发生性别认知模糊的现象。