街心广场 教案
小学数学北师大版第八册 街心广场 教案
本节课的学习内容是小数乘法中的第三课时，是在学生已经掌握了小数乘整数，了解了小数的意义，知道了小数点位置移动所引起的小数大小变化规律的基础上进行的。这节课是本单元教学的...
《街心广撤是北师大版四年级下册第三单元的内容，属于“数与代数”领域中的有关知识。本节课的学习内容是小数乘法中的第三课时，是在学生已经掌握了小数乘整数，了解了...
本节课是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，我以学生的发展为着眼点，从学生已有的生活经验、知识基础出发，设计教学活动，学生根据已有的知识基础，根据图上所给的数学信息，很...
本节课是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，我以学生的发展为着眼点，从学生已有的生活经验、知识基础出发，设计教学活动，学生根据已有的知识基矗在情景设计时，让学生们观察背景图。根据图上...
这节课的学习内容是小数乘法中的第三课时，是在学生已经掌握了小数乘整数，了解了小数的意义，知道了小数点位置移动所引起的小数大小变化规律的基础上进行的。这节课是本单元教学的关键...
一、说教材本节课教学是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，教材在编排上体现了以下特点：1、“街心广场”教材创设了计算街心广场面积，花坛面积和每块地砖的面积等情景，在活动中引导学...
《街心广撤是北师大版小学数学四年级下册的第三单元小数乘法的第三课时，是在学习了小数乘法的意义以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律的基础上展开教学的。郭老师是第一次拿到北师大的教材，对...
《街心广撤通过广场的长宽、花坛长宽及瓷砖的长宽的关系对比三者面积，引出学生思考、讨论：两个乘数的小数位数与积的小数位数的关系。教材中提供了两种思路，其中第一种先转化为整数的方法学生容易接...
一、说教材本节课教学是探索积的小数位数与乘法的小数位数的关系，教材在编排上体现了以下特点：1、“街心广场”教材创设了计算街心广场面积，花坛面积和每块地砖的面积等情景，...
一、复习、导入1、 复习旧知识：（1）口算小数乘法：0.4*2 0.3*4 1.2*4 2.3*3 2.5*2说说计算的方法（2）小数点的移动：①小数点向右移动一位，这个数扩大到原来的（ ）倍。小数点向右...
教学内容：北师大版小学四年级下册第三单元街心广场（积的小数位数与乘数的小数位数的关系）教材简析：这部分内容是在学生掌握了小数乘法的意义以及小数点位置移动引起小数大小变化的规律的基础上展开教学的...
第3课时 积的小数位数与乘数的小数位数的关系教学内容:北师大版数学四年级下册第46页—第47页的“街心广场”。教学目标:1、结合具体情境,探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。2、...
教学内容北师大版数学第八册P42～43班级及学生状况分析：我校是一所城市小学，学生大都来源于知识分子家庭，本班学生思维活跃，表现欲较强，多数学生对数学有着浓厚的兴趣。本节课是在学习了“小数点位置...
教学内容：北师大版数学四年级下册第42页—第43页，主要内容是“积的小数位数与乘数的小数位数的关系”。教学目标：1．结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数...
课题 小数乘法内容P42~13课型新授教学目标1．结合具体情境，探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系。2．让学生在比较中学会观察，学会总结。3．渗透科学的思维方法。重点积的小数位数与...-
