三位数减法 教案
小学数学沪教版第四册 三位数减法 教案
教学中，我创设学生感兴趣的“小小图书馆”数学情境。教学实践证明，由于我创设的情境和生活息息相关，学生更乐于投入到学习中来，这有助于培养的学习兴趣，同时也为学生创造了展示的机会。在探...
新课前面我安排了两组口算题：一组旨在唤起学生对口算减法方法的记忆及相同数位才能相减。第2组旨在唤起学生对加减法之间的关系的记忆想为例题打好基础这节课的教学内容，是在学生学习并掌握了三位数笔算加...
本堂课的教学内容是小学二年级下册的《三位数减法》中的不连续退位减法。通过本节课的学习，使学生探索并掌握退位减法的计算方法，学会用列竖式的方法进行计算。能根据具体情境进行估算，判断...
上海市二期课程小学数学新教材二年级 《三位数减法》分横式计算和竖式计算。横式计算中提倡算法的多样性。其实竖式计算也是其中一种方法。平时老师都是把横式计算和竖式计算分开教学。掌...
教学目标：1、探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。2、能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3、能结合具体情境提出问题，并能运用所学...
教学目标：1、在情境中，通过类比将两位数横式计算方法迁移到三位数减法的横式计算中，理解与掌握计算方法，并熟练地进行计算。2、通过借助正方体板、条、块，简图或算线的帮助，探究...
一、教学内容：万以内数连续退位减法二、教学目标：能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。三、重点、难点：正确计算连续退位减法四、分层目标上限上限：能熟练、正确地计算三位数的连...
教学目标：1、进一步掌握三位数减法的计算方法。2、能根据自己的理解，灵活运用不同的方法，解决简单的实际问题。3、能说出解决问题的过程与方法。教学重点：目标1、2。教学难点：被减数...
一、教学内容：万以内数连续退位减法二、教学目标：能正确地笔算多位数减法会解答有关的应用题。培养良好的学习习惯。三、重点、难点：正确计算连续退位减法四、分层目标上限上限：能熟练、正确地计...-
