first,second,third 教案
小学英语冀教版第八册 first,second,third 教案
教学目标：知识目标：掌握新单词 ：first , second, third , fourth , fifth , sixth , seventh , eighth ,ninth , tenth , eleventh , twelfth.句型：Liming is the first .The girl is...
本课主要讲的是十二个序数词的变化和应用。在本节课当中我主要采用律动、游戏、小组合作等方式进行授课。让学生们在轻松愉快的环境中学习单词，在活动中运用句型，达到交流语言的效果。纵观整堂课...
学情分析：本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此，根据中年级学生活泼好动的特点，教学可从月份歌，以...
一．教学目标：1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：What day is it? It’s ___.2.能力目标： 使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。3.情...
一、教学目的：1． 复习所学基数词，以及1至12月的月份名称。2． 基数词，序数词的听、说、读、写及运用，尤其是1至12的序数词。3、 能正确理解运用句型“What day is it?&...
1．教学设计学科名称：冀教版课标小学英语四年级四年级下册unit 2 days and monthslesson 10 first,second,third2．所在班级情况，学生特点分析：本班共有36名学生，学习兴趣很浓厚，而且大部分学生已经...
教学目标：1． 知识目标：复习上一节课的序数词、并能掌握，学习以及新单词yesterday , today , tomorrow和句式When is ____ ? ______ .2． 能力目标：掌握并学会运用yesterday , today , tomorrow这三个新...
一．教学目标：使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。二．教学重点：单词的读音。三．教学难点：序数词的实际运用。四．教学过程：（一）Class Opening and Review:1．Greeting：T：Hell...
一、教学目的：1． 复习所学基数词，以及1至12月的月份名称。2． 基数词，序数词的听、说、读、写及运用，尤其是1至12的序数词。3、 能正确理解运用句型“What day is it?”进行...
教学内容分析本课通过第一部分课文内容讲解，要求学生区分1-12序数词和基数词的用法，拼法及读法。教学目标1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：What day is it? It’s...
一．教学目标：1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：What day is it? It’s ___.2.能力目标： 使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。3.情感、态度、价...
一．教学目标：1.知识目标：学生能听、说、读、写序数词，及标准用语：What day is it? It’s ___.2.能力目标： 使学生掌握本课所学序数词，并能用序数词进行实际运用。3.情感、态度、价...-
