冀教版四下lesson10《first,second,third》教学设计
学情分析：
本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此，根据中年级学生活泼好动的特点，教学可从月份歌，以旧带新，进而进入新课的学习。
教学内容：
Book4 Lesson8
教学目标：
一、知识目标
1、学生能听懂、会说和认读这些序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth.
2、学生能识别、理解并能正确的把月份和对应的序数词联系起来。
二、能力目标
学生能在实际生活中，正确运用序数词。
三、情感目标
通过多样性的活动，提高学生学习英语的兴趣。
教学重难点：
单词的读音及序数词的实际运用。
教学准备：
教学课件 卡片
教学步骤：
一、Class Opening
1.Greeting
2.Let鈥檚 sing a song. 《Twelve Months》
The students Say the months of the year together。
二、New Concepts
1．多媒体出示：赛跑比赛图片。
A：
T: What are they doing?
S:赛跑
T: Yes. race. This is a race.（学生跟读）
S:比赛结果，Li Ming is 鈥�
从而引导出序数词 first、second、third。（学生跟读）
读句子：Li Ming is the first.
The girl is the second.
The boy in red shorts is the third.
（教师强调序数词前，必须要有the ）
B:
T: How many pupils?
S: Three.
T: Let鈥檚 count.
S: One ,two, three.（板书）
（老师告诉学生one鈥� 和 first鈥Χ际鞘粲谑剩直鹗腔屎托蚴省；时硎臼浚蚴时硎舅承颉＃�
2.课件展示：基数词：one鈥� twelve.
序数词：first鈥welfth.
（学生找规律，并试读。）
三、活动练习
1.利用学生，进行排队游戏。
（学生先报数，说出自己在队伍中的顺序，然后由其他学生为他们重新排队。）
2.用月份和序数词玩找朋友游戏。
（把卡片以认读的方式发给学生。 让学生把月份在一年中的顺序和其相对应的序数词结成一对好朋友。 并利用句型 January is the first month 来进行练习。）
3.利用课本，2部分，同桌进行句型练习。
4.利用星期练习序数词。
（老师出示星期的卡片，学生说出相对应的序数词。）
5.本课小结。
四、课后作业
学生做练习《活动手册》
五、板书设计
Lesson 8 First Second Third
基数词 序数词
one first
two second
three third
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