Making Breakfast 教案
小学英语冀教版(一起)第十册 Making Breakfast 教案
教学目标：1. 能朗读能听、说、读、写单词cook，make，fridge，dishes。2. 理解课文并表演。3. 掌握句型：What would you like for breakfast？I would like----并能用它们来交际。4. 养成爱...
在不同的时间给不同的班级上课，效果总是不一样。周三的时候，三个班分别上了Lesson3的第一课时，我们主要学习了厨房的四个物品名称，stove、refrigerator、sink、dish，物品都是生活中常见的，单词却是陌生的，...
我在授课之前对本这堂课的教学内容进行了反复的琢磨，认真研究教材教法，通过多种活泼的课堂活动，激发了学生主动参与的热情，他们积极主动进行课堂语言实践活动，取得了较好的教学效果。本课教学拥有大容量的...
Step 1 Class opening and Review1、Play “What time is it ? “ to review the way to say some times .2、Use a drill to review “ bathroom , kitchen , living room and bedroom .&rd...
本课内容主要围绕Li Ming在Canada学习时在Jenny家早餐时的交谈，并对厨房用具进行了认识。本课总共三部分，一三部分复习了第一课和以前学过的一些知识，二部分又细致的讲解了kitchen里...
教学目标：（一）认知目标1.掌握（正确地说、读、写、用）单词：make , stove, refrigerator, cook, sink.2.能够理解并且掌握句型：What would you like for breakfast? I would like a/an/some____, pl...
教学目的：1、知识与技能本课要求学生能正确听、说、读、写单词:refrigerator,stove,sink,cook,make2、 情感态度价值观通过游戏、表演等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的...
我在授课之前对本这堂课的教学内容进行了反复的琢磨，认真研究教材教法，通过多种活泼的课堂活动，激发了学生主动参与的热情，他们积极主动进行课堂语言实践活动，取得了较好的教学效果。本课教学...-
