It's too big for you 教案
小学英语外研社第十册 It's too big for you 教案
成功之处：兴趣是学习的动力源泉。有了兴趣，学习就不再是一种负担，而是一种乐趣，是对知识的渴望。这堂课中，借助有声有色的多媒体课件，吸引学生的注意力，使他们能够积极学习，增强学生的求知欲。活动设计...
教材简介：本课教案呈现的是《新标准英语第六册》（三年级起始）第五模块第二单元的教学内容，所教授的新知是运用所学的形容词来描述事物的特征并学会表达自己的看法。学生分析：本课教学对象是五年...
一、 学习目标：1.掌握形容词和句型：It’’s …for…2.了解字母组合oa,oy,oo在单词中的发音规则。3.学会运用句型描述物品的特征，并表达自己的看法。4.培养学生与他...
一、教学内容：Module 5 Decisions Unit 2 It’s too big for you.二、教学目标：1. 能熟练的运用easy, heavy, hard, big, light, small等形容词描述物体的特征。2. 能运用It...
教学目标:1、学习并能口头运用It’s too big for you.这类语句说明不同意见。2、学习单词：too，lovely识别单词：panda,white,T-shirt书写单词：panda,white3、帮助学生在词语与相应事物之间建立联想；鼓...
教学目标：1，认知目标：a. It's ...for... b.句子 ：It's too big for you.2, 情感目标：如何表达自己的看法。3, 能力目标：通过模仿，操练，游戏，表演等活动，学生能在真实的情景...
一、教学目标：1．知识技能目标：记住常用形容词,用来描述事物。学会运用句型：It’s…for … It’s too… for you. Try this one in white.2．能力目标：学会...
教学目标：1. 能读并书写单词：hard.2. 掌握并运用句型：It’s too big for you.Try this one in white.教学重难点：1. 能读并书写单词：hard.2. 掌握并运用句型：It’s too big for...
Teaching objectives:1. Words and phrase: hard has got have got2. Sentences: It’s …for…; It’s too big for you.3. Grammar: Describe objectives.A. Songs: Mangoes a...-
