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What's Going On? 教案

  • 小学英语新世纪英语第八册 What's Going On? 教案

  • Unit5 What's Going On?教学设计(5)


    Teaching aims:Language aims:1. Learn the words: channel, cupboard, mirror, towel, lamp, push, pull, wash up.2. Learn the sentences: Be +…+V-ing.Ability aims:Have the students know th...
  • Unit5 What's Going On?教学设计(4)


    一、教材分析本课的教学内容是四年级第二学期U5 Wonderland,共有八个词汇,以及相关的八句句子。其中单词lamp,wash和up在以前的教材中出现过,但频率不多且没有重点进行教学过,其余单词channel, cupb...
  • Unit5 What's Going On?教学设计(3)


    章节名称Book 4B Unit 5 Wonderland计划学时1课时教学内容分析1. 本单元主要的词汇是channel, towel, mirror, cupboard, lamp, wash up ,push, pull,学习拼背的同时要求能正确理解随单词出现的句子,...
  • Unit5 What's Going On?教学设计(2)


    一、教材分析:本课是四年级下学期的内容,主要是对正在进行时一般疑问句及其回答的教学。主要句型Is he(doing)…?Yes, he is. /No, he isn’t.这一句型学生在三年级的时候基本学过,所...
  • Unit5 What's Going On?Period 5教学设计(1)


    The 5th PeriodFocus: Grand Theatre questions and answer and on your own教学重点:1. 掌握Project 中的单词和句子,能理解含义。2. 能根据Project内容完成手工制作。教学难点:1. 大量生...
  • Unit5 What's Going On?Period 4教学设计(1)


    The 4th PeriodFocus: Grand Theatre教学重点:1. 学习Grand Theatre中的语篇,能把Wonderland的词,Farmland的句进行整合变成新的语段,进行表演。2. 结合Questions and answers 和On your own...
  • Unit5 What's Going On?Period 3教学设计(1)


    The 3rd periodFocus: Music Box Disneyland教学重点:让学生形成音素的概念,为国际音标打下基础.解决小学生记忆词汇比较困难词汇量较少的原因.能流利的朗读Disneyland 中的Rhyme Little Boy Blue.教...
  • Unit5 What's Going On?Period 2教学设计(1)


    The 2nd periodFocus: Farmland教学重点:1. 学习句型Is he(doing)…? Yes, he is. / No, he isn’t.能用所学的句型根据图片或教师创设的情景组成对话进行表演.2. 会根据所给的图片进行句...
  • Unit5 What's Going On?Period 1教学设计(1)


    一、教育目标:教育学生在家做力所能及的家务为家庭成员服务,并为弟弟妹妹做榜样。二、教学目的:基本要求:1. 学习单词:channel, cupboard, mirror, towel, lamp, push, pull, wash ...
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