做一个指南针 教案
小学自然与科学教科版第六册 做一个指南针 教案
三年级下册科学《做一个指南针》教学反思
我认为这节科学课只要孩子们有兴趣去学，能够动手，在快乐中懂的如何制作指南针，就算成功。可是我在实践中却出现许多的问题：1、没有作好引导工作，课堂引入没有调动起孩子们的激情来。2、...小学科学：《做一个指南针》教案
【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的兴趣，激发创...教科版小学科学三下第四单元：第7课：《做一个指南针》教学设计
【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的...-
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