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老人与海鸥

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老人与海鸥 教案

  • 小学语文北京版第九册 老人与海鸥 教案

  • 北京版五年级语文上《老人与海鸥》有关资料


    生死相随的海鸥前段时间,一位朋友给我讲述了一个发生在小岛上海鸥被枪杀的故事,那个小岛是一座四面环海的孤岛。几年前,有一个地质考察队来到了这里,在这之前,没有人知道海鸥是什么时候来到这里,人们只...
  • 北京版五年级语文上《老人与海鸥》相关资料


    去昆明看海鸥去过许多地方,在飞机上往下看都是白茫茫的云层。只有在云南能够将山川看得清清楚楚。下了飞机,就感慨昆明有那么大的天,天上的云也极有层次,是那种立体的云。昆明的水果是论公斤卖。...
  • 北京版五年级语文上《老人与海鸥》教学片断


    师:现在你们就是那一只只白色的海鸥,用你的心来感受老人是怎样打动你的?读课文1到13段,边读边画出相关的句子,然后简单写写你发自内心的感受。生:研读课文,做批注。师:老师看到...
  • 北京版五年级语文上《老人与海鸥》教学设计


    教学目标:1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。2、在感受人与动物之间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。教学重点:练习用较快的速...
  • 北京版五年级上册语文《老人与海鸥》教案


    教学目标★有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。★抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。教学重点用较快的速度阅读课...
  • 语文五年级上册《老人与海鸥》教案


    教学目标★能够正确、流利、有感情地朗读课文。★抓住课文中展现老人与海鸥深情的画面,抓住海鸥的外在表现体会海鸥的内心世界,深入感受老人与海鸥之间的亲情。初步揣摩文章的表达方式。★懂得动...
  • 小学语文五年级上册课文《老人与海鸥》教案


    教学目标★体会老人与海鸥之间亲人般的感情。★学习作者把这种亲人般真挚的感情写具体、写真实的方法。教学过程一、情境导入,板书课题。1、多媒体播放歌曲《一个真实的故事》。2、教师谈话:这是一首...
  • 北京版五年级上册语文课文《老人与海鸥》教学反思


    教师总是与学生联系在一起,课堂是一个重要纽带,课堂上,学生在贪婪地学习知识,而教师则在传授知识的同时,不断提高自己的教学艺术,书写着自己的成长历程。每一节课都是一次锻炼,一次...
  • 小学五年级上册语文《老人与海鸥》教学反思


    这节课,我的教学思路是先让学生感知当老人离去,海鸥们看到老人遗像时,那种令人意想不到的举动,这样的行为让人惊异,只有人才会有的行为,却发生在了海鸥们的身上,学生读到这里,...
  • 北京版语文五年级上册《老人与海鸥》教案


    教学目标★读懂课文内容,感受老人与海鸥之间深厚的感情。★抓细节体会课文是怎样真实、具体的表达出人与动物之间的感情的。★有感情地朗读课文。教学重难点重点是了解老人与海鸥之间深厚...
  • 小学五年级上册《老人与海鸥》教学反思


    《老人与海鸥》这篇课文真实、感人,让人读来内心久久不能平静。它展现出了人和动物之间和谐相处,感人至深的真情。文章在结构上很有特点:前一部分讲的是老人风雨无阻坚持每天给海鸥...
  • 五年级语文上册课文《老人与海鸥》教学反思


    《老人与海鸥》是一篇美文,这篇课文前半部分表现了老人对海鸥无私的爱,后半部分展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情,令读过的人无不为人与动物这样真挚的感情而动容。1.创设情境,...
  • 小学五年级上册课文《老人与海鸥》教学反思


    我个人比较喜欢这样感人的文章,所以在上课之前,我就打算用我的朗诵来渲染孩子们,让他们也走进文章,这篇课文讲述的是一个真实而感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴...
  • 小学语文五年级上册课文《老人与海鸥》教学反思


    在本节课中,我确定了以下教学目标:1.读通课文,整体感知,学习并掌握本课的生字新词,积累词语。2.理清文章的条理,了解故事的大概内容。3.初步有感情地朗读课文。本节课的教学过程设计了四个环节:1.创...
  • 北京版小学五年级上册《老人与海鸥》教学反思


    2012年10月18日我有幸听了武永普老师的一节课《老人与海鸥》。这节课讲授的很精彩,课文的内容分析的十分透彻。课上有很多闪光点值得我学习。首先这篇课文分两个部分来讲,前半部分表现...
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