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孔明借箭

(五年级下册 | 六年级上册)
语文(按版本检索)

孔明借箭 教案

  • 小学语文语文S版第十册 孔明借箭 教案

  • 小学语文语文S版第十册《孔明借箭》说课稿


    说教材:一、说课文内容今天我说课的内容是语文S版五年级下册第28课《孔明借箭》。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。文章讲述了周瑜妒忌孔明...
  • 小学语文语文S版第十册《孔明借箭》教学设计


    教学目标:1.学习并掌握本课的生字新词。2.了解故事的时代背景,理解课文大意,概括主要内容,理清文章的条理。3.正确、流利地朗读课文,并用自己的话讲述课文内容。重点难点:1.重点:...
  • 小学语文语文S版第十册《孔明借箭》相关资料


    《三国演义》中的对联:中华对联这一艺术瑰宝,萌芽于先秦,问世于唐代,繁荣于明清;而中国古典小说,历经六朝志怪、唐人传奇、宋元话本、明清小说几个阶段。宋元话本中就有对联出现...
  • 小学语文语文S版第十册《孔明借箭》教学后记


    《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支 箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操&...
  • 小学语文语文S版第十册《孔明借箭》教学反思


    《孔明借箭》是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改写的,课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他.诸葛亮用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗...
  • 语文五年级下《孔明借箭》教学反思


    1、多种渠道,读懂文章。回首本课的教学,因为课文内容属文言文,学生第一次接触这样的文章,所以课前布置学生借助文中的注释和各种工具书,理解课文的内容,用自己的话概括文章的主要内容,了解故事的起因、经...
  • 五年级下册语文《孔明借箭》教学反思


    《孔明借箭》是一篇经典的文章,文章悬念迭生,扣人心弦,直到结尾才令人如释重负,继而禁不住拍案叫绝。在教材的单元训练中,要求分清事情的前因后果,理解课文内容,进而领会中心思想。...
  • 语文下册五年级《孔明借箭》说课设计


    教材分析这是一篇精读课文,节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑”的前半部分,有删改。本文的主人公诸葛亮,字孔明,早年隐居在襄阳隆中,他二十七岁时,刘备...
  • 五年级下册语文s版《孔明借箭》教学设计


    教学目标1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生联系全文内容,理解全文...
  • 五年级下册语文《孔明借箭》教学设计


    教学目标1.深入理解课文,领悟诸葛亮的神机妙算。激发学生对诸葛亮的敬佩和赞叹之情。学习诸葛亮,做一个有知识、有计谋、有肚量、有胆略的人。2.总结全文,拓展延伸,积累有关诸葛亮...
  • 语文S版五下:《孔明借箭》教案


    第一课时教学目标1.学习并掌握本课的生字新词。2.了解故事的时代背景,理解课文大意,概括主要内容,理清文章的条理。3.正确、流利地朗读课文,并用自己的话讲述课文内容。重点难...
  • 语文S版第十册:《孔明借箭》电子课文


  • 语文S版五年级下册:《孔明借箭》教案


    教学目标:1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生联系全文内容,理...
  • 《孔明借箭》教案设计


    教学目标:1、指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生联系全文内容,理解...
  • 语文S版:《孔明借箭》教学设计


    教学准备:1、师生共同阅读《三国演义》中有关孔明借箭的内容资料。2、查阅搜集介绍诸葛亮及故事中人物的文章或相关资料。3、船模型及相关的演示材料。教学安排:两课时第一课时...
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