最好马上找到他 教案
小学语文浙教版第三册 最好马上找到他 教案
第一课时教学目标:1、--学会本课11个生字,认识“羊”字头,理解“马上、民警、钱夹”等词的意思。2、--通读课文,初步了解课文内容。3、--讲读第1节,能有感情地朗读并背诵第...
教学目标1、 学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、 有感情地朗读课文,背诵课...
一、预设目标1、学会12个生字,读准多音字“发”;理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得捡到物品要设法归...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得拾到物...
教学目标:(1)复习查字典的方法且运用此方法学会读写生字12个(2)学会词语12个(3)理解“拾金不昧”的意思,体会“拾金不昧”的品格(4)有感情的朗读课文...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得拾到物品要...
一、预设目标1、学会12个生字,读准多音字“发”;理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得捡到物品要设法归还...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字发;读写民警等12个词语,了解它们的意思,会用马上等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得拾到物品要设法归还别人,...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得拾到物品...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵...
教学目标1、学会读写生字12个,读准一个多音字“发”;读写“民警”等12个词语,了解它们的意思,会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文,背诵...
一、预设目标1、学会12个生字,读准多音字“发”;理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得捡到物品要设法归还别...
一、预设目标1、学会12个生字,读准多音字“发”;理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、懂得捡到物品...
教学目标:(1)复习查字典的方法且运用此方法学会读写生字12个(2)学会词语12个(3)理解“拾金不昧”的意思,体会“拾金不昧”的品格(4)有感情的朗读课文教学重难点:理解&...-