《最好马上找到他》教学设计
第一课时教学目标：1、--学会本课11个生字，认识“羊”字头，理解“马上、民警、钱夹”等词的意思。2、--通读课文，初步了解课文内容。3、--讲读第1节，能有感情地朗读并背诵第1节。教学...
日期：2012-10-30
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、...
日期：2011-08-29
一、预设目标1、学会12个生字，读准多音字“发”；理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂得捡到物品要设法归还别人，初步养...
日期：2011-08-29
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂得拾到物品要...
日期：2011-08-29
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字发；读写民警等12个词语，了解它们的意思，会用马上等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂得拾到物品要设法归还别人，初步养成关心...
日期：2011-08-26
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背...
日期：2011-08-18
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课...
日期：2011-08-17
教学目标1、学会读写生字12个，读准一个多音字“发”；读写“民警”等12个词语，了解它们的意思，会用“马上”等词语写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂...
日期：2011-07-05
一、预设目标1、学会12个生字，读准多音字“发”；理解“民警”等12个词语。会用“马上”写句子。2、有感情地朗读课文，背诵课文。3、懂得捡到物品要设法归还别人，初步养...
日期：2011-07-04
第一课时教学目标：1、--学会本课11个生字，认识“羊”字头，理解“马上、民警、钱夹”等词的意思。2、--通读课文，初步了解课文内容。3、--讲读第1节，能有感情地朗读并背诵第1节...
日期：2011-05-06
教具准备生字卡片投影片教学时间3课时教学过程第一课时教学目标1、看图学会用句式说话。2、初读课文，了解课文主要内容。3、学习生字“怀、娃、难、呀、标”等９个生字。4、学习课文第2、３、...
日期：2010-03-10
