我们的歌 教案
小学语文语文A版第五册 我们的歌 教案
我在试验小学的见面课内容是《我们的歌》第二课时，经过认真的准备，特别是组里老师头天听课后精心的指导，我顺利的完成了见面课。本课设计主要是让学生能正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌，体会歌...
教学目标：知识与技能：1.学习本课生字新词，积累词汇。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文，感受校园生活的丰富多彩。过程与方法：1.结合读文，引导学生独立识字。2.以读为...
整堂课以学生“游览诗歌”贯穿，分为三站：第一站 倾听歌声，唱《娃哈哈》第二站 放飞想象 学诗歌第三站 仿写诗歌这样一方面使课堂结构紧凑，另一方面能起到突出重点，突...
“我们的歌在秋千上荡漾”“蓝球场上有我们拼搏的歌”“课堂上有我们努力的歌”“公共区有我们勤劳的歌”……听着学生梦幻般的话语...
教学目标：知识与技能：1.学习本课生字新词，积累词汇。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解课文，感受校园生活的丰富多彩。过程与方法：1.结合读文，引导学生独立识字。2.以读为主，联系学生自身...
教学目标：1．会认读4个字，会写6个字，参照“我的词语库”自主积累词语。2．正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌。3．让学生体会童年生活的快乐，感受校园生活的丰富多彩。...
一、教学目标：1、会认读4个字；会写6个字.2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌；3、让学生体会童年生活的快乐；4、模仿创作诗歌。二、教学重点1、会认读4个字，会写6个字；2、正确流利有感情的朗读和背诵诗...
一、教学目标：1、会认读4个字；会写6个字.2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌；3、让学生体会童年生活的快乐；4、模仿创作诗歌。二、教学重点1、会认读4个字，会写6个字；2、正确流...
一、教学目标：1、会认读4个字；会写6个字.2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌；3、让学生体会童年生活的快乐；4、模仿创作诗歌。二、教学重点1、会认读4个字，会写6个字；2、正确流利有感情的朗读和背...
教学准备课前收集儿童诗歌。教学时数：两课时教学过程：第一课时一、导语儿童诗歌是小朋友心中的梦，同学们是那样喜欢它。我们童年的生活也像一首首五彩斑谰的诗歌，许多诗人将它们写成了好听的...
一、教学目标：1、会认读4个字；会写6个字.2、正确、流利有感情地朗读和背诵诗歌；3、让学生体会童年生活的快乐；4、模仿创作诗歌。二、教学重点1、会认读4个字，会写6个字；2、正确流利有感情的朗读和...-
