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麦子黄了

(四年级下册)
语文(按版本检索)

麦子黄了 教案

  • 小学语文语文A版第八册 麦子黄了 教案

  • A版小学语文四年级下册:《麦子黄了》教案


    教学目标★认识8个字,会写6个字。自主积累词语。★正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。★学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受到热爱大自然...
  • A版小学语文四年级下册:《麦子黄了》教学片断


    师:为什么麦子黄了的时候是这一群农村孩子最快乐的时候呢?生:因为麦子黄了的时候田野很美?师;从哪里知道田野很美?生读:麦子熟了的时候,豆荚也长大了,麦子黄黄的,豆荚青青的,在五月的和风中娴静地微...
  • 语文A版四下:《麦子黄了》教学设计


    教材说明《麦子黄了》是一篇充满乡土气息的文章,向我们展示了一幅优美的田野风光图:空旷的田野、暖暖的和风、黄黄的麦子、青青的豆荚、一群活泼可爱的小伙伴……作者用清新...
  • 语文A版四年级下:《麦子黄了》教学设计


    教学目标:1.认识8个字,会写6个字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3.学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受到热爱大自然...
  • 语文A版第八册:《麦子黄了》电子课文


  • 《麦子黄了》教学案例之一


    教学目标1.认识8个字,会写6个字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3.学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受到热爱大自然的教...
  • 《麦子黄了》教学设计二


    教学目标1.认识8个字,会写6个字。自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3.学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受到热爱大自然的教...
  • 《麦子黄了》教学设计之一


    麦子黄了班级 姓名一、比一比,再组词。矿( ) 扯( ) 禁( )旷( ) 趾( ) 森( )锅( ) 消( ) 乏( )祸( ) 削( ) 泛( )二、连一连,读一读。淡淡的 田野 娴静地 走路空旷的 田埂 忙碌地 微...
  • 《麦子黄了》教案设计之一


    教学目标:1、认识8个字,会写6个字。自主积累词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。3、学习课文内容,感受自然美和文章的语言美、意境美,体会丰收的喜悦,使学生受...
  • 语文A版:《麦子黄了》教学设计


    教学准备课件、小黑板教学时数2课时教学过程第一课时一、认识小麦,导入课题。1.同学们,你们知道我们平时吃的面包、饼干等食品是用什么做成的吗?(了解麦子的用途)2.出示课件,认识麦子的外形特征和...
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