小动物过冬 教案
小学语文苏教版第三册 小动物过冬 教案
冬眠——青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来那样可以取暖，提高温度。如果单独过冬会冻死的，它和青蛙一样也...
1．松鼠和野兔都要把窝垫暖了，找到松塔阿榛子阿橡子什么的储备食物，它们冬天都不冬眠。还有，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。2．蛇是集体冬眠的，它们互相搂抱在一起，一起冬眠，春天再醒来...
教学目标：1. 能正确、熟练朗读课文，学习部分生字新词。2. 初步感知课文大意，知道动物过冬有着自己不同的方式，激发学生探究自然的兴趣。教学重点：能有感情地朗读课文，并能分角色...
教学目标：1．了解由生字组成的词语。了解燕子，青蛙和小蜜蜂等不同的过冬方式，能用一段话介绍自己喜欢的一种小动物的过冬方式。2．能正确，流利，有感情地分角色朗读。3． 通过学习让学生懂得朋友之间要相...
一、 说教材1、 分析教材的内容地位：冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物...
教学内容：巩固认读生字，学习写字。学生学习过程：一、复习检查1、指名分角色朗读课文。2、交流：课文中的小动物是怎样过冬的？，指生朗读小动物过冬的话。3、背诵喜欢的段落。（1）齐背、分组背。（2...
一、说教材：《小动物过冬》它是一篇自然常识故事，也是一篇童话，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么过冬的事情。课文有8个自然段，第1自然段写青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，...
一、说课标，说教材根据新课标提出的“以人为本”的理念——学生是语文学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者，使得本学段学生能够在主动积极的思维和情感活动中，品词析句，展开...
各位评委，大家下午好。我今天说课的内容是《小动物过冬》第一课时，这则童话讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式。课文不仅生动地介绍了有...
各位评委、老师，大家好！今天我说课的内容是《小动物过冬》。我将从教材、目标、学情、教法学法、教具学具、教学过程和板书设计七个方面对本课进行说明。一、说教材《小动物过冬》苏教版小学语文二年级上...
我说课的内容是《小动物过冬》第一课时。这是一篇童话，讲了青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。通过三个小动物之间的对话，介绍了它们不同的过冬方式。课文不仅生动地介绍了有关动物过冬的知识，...
一、简介本活动是由“教育部信息技术在教学中的应用项目”资助的小学语文研究性学习项目。本活动根据学生在学习过程中产生的兴趣和需要而设计。组织学生根据他们在课堂上...
《小动物过冬》是一篇童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。课文生动地介绍了它们不同的过冬方式，小燕子要避开严寒到温暖的南方去，小青蛙准备吃饱之后钻到泥土里是冬眠，而小蜜蜂...
一、猜谜激趣，导入课文。1、猜一猜。 师：小朋友，喜欢猜谜语吗？仔细听，动动脑，你一定会猜出来。（课件出示“猜一猜”：白色花，无人栽，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原...
学校的校本教研活动（同课异构）刚告一段落。现将教学反思发上来。本课内容非常浅显，动物过冬的方法都是通过小动物间对话交谈的方式交待的，学生只要通过读书就能获得这方面的知识。而课文篇幅相...-
