欢乐的泼水节 教案
小学语文苏教版第四册 欢乐的泼水节 教案
教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．学会本课16个生字，其中田字格上面的6个生字只识不写，理解由生字组成的词语。3．知道我国是个多民族国家，初步了解傣族人民的风俗习惯和泼水节...
《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情景，字里行间流露出浓浓的喜庆和深深的民俗风情。在教学中我紧扣&l...
教材分析：《欢乐的泼水节》这课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育，全文有三个自然段，第一自然写凤凰花开了，一年一...
泼水节是傣族以及泰语民族和东南亚地区的传统节日，当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国，以及海外泰国人聚居地如香港九龙城、台湾新北市中和区等地的人们清早起来便沐浴礼佛，之...
一、教学目标：1.学会本课的生字词。2.培养学生读课文的思维能力。3.正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重难点：1．感悟用词的精当。2．融情于文，与文产生情感共鸣。三、教学过程：（一...
泼水节的传说美丽的节日，都有动人的传说，那么泼水节也不例外。下面便是相关的泼水节传说。传说一:西双版纳傣族传说：远古的时候，有个魔王作恶多端，人们都恨透了他，想了很多...
泼水节简介英文：Water-SplashingFestival泼水节，亦称宋干节，4月13日——4月16日，已有700年的历史，是傣族、德昂族最盛大的传统节日。当日，泰国、老挝、缅甸、柬埔寨等国以及...
德昂泼水节德昂人也过泼水节，时间在清明节后的第七天，除了泼水祝福和跳象脚鼓舞等节目与傣族泼水节一致外，德昂族泼水节最具特色的习俗是为长辈洗手洗脚。届时，每家的晚辈年轻人要...
小学语文苏教版教材第四册第七单元的课文《欢乐的泼水节》，它是本册教材中“爱国篇”的最后一课，主要是让学生了解一些祖国的民族风情。说教材：《欢乐的泼水节》一课...
教学内容：体会文章内容学生学习过程一、复习。1．抽读生字卡片。2．指名分段读课文。3．听完后，你有什么感受？二、新授。1．教学第1—2自然段。（1）齐读第1自然段。（2）这一天终于来...
《欢乐的泼水节》主要紧扣 “欢乐”一词，记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的盛大场面，表现了祥和、欢乐的气氛。由于这是少数民族的节日，对于我们这里的小朋友相对比较陌...
师：想听老师说说心里话吗，你们生活在这里很幸福，不过我的家乡也很美，我来自遥远的云南玉溪，我的县是个多民族……县，其中的傣族……在我们云南，还有一个美丽的西双版纳， 看...
师：（引读题）伸出手，与老师一同写课题。（教师板书课题，学生跟写。其中再复习生字词，电脑显示：一类词、二类词）师：傣族人民师如何欢度泼水节的？（出示课件：泼水节的情景）师：课文的第二自然段是...
《欢乐的泼水节》是苏教版小学语文第四册中的一篇精读课文。全文紧扣“欢乐”一词记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢渡泼水节的情景，字里行间流露出浓浓的喜庆和深深的民俗风情。在教学中我...
师：以前双休日有些什么特别开心的事？生：妈妈带我到人民公园玩，看到蝌蚪、小鱼。生：爸爸带我去玩蹦极。生：妈妈带我去海洋馆去看海洋生物。师：有没有别的什么高兴的事？生：妈妈带...-
