《象鼻桥》 教案
小学语文人教新课标第二册 《象鼻桥》 教案
教学目标：1、认识“蘑菇”等七个词语，能有感情地朗读课文。2、感受大象的奉献精神，知道人与人之间应该相互关心，相互帮助，快乐在于奉献。教学过程：一、导入1、师：小朋友们，...
《象鼻桥》教学片断师：你喜欢图中的大象吗？为什么？生：大象不怕累，在河边静静地站了好几天，真勇敢！生：大象用自己的长鼻子为小动物们搭桥，真热心！生：小动物们从大象身上走过，小动物们...
一、认一认（带拼音生字）岸 等 修 起 搭学生读（ 新 词 ） 蘑菇 亲戚 奇怪 热闹 感动 感谢 不方便 齐心合力师：你能用“奇怪”说一句话吗？“热闹”“感谢”“...
教学目标：1、指导读好长句子，能流利地朗读课文。2、在读懂课文的基础上，培养说话能力，进行扩散思维。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：明白课文所讲的道理，并能学以致用。教学过程：一、揭题...
一、教学内容：《象鼻桥》是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的选学课文，本课主要讲了两只大象热心地为小动物们搭桥，从而感动小动物们齐心合力修建一座...
一、情境导入，感受小桥的热闹。1、创设情境：小朋友喜欢看童话故事吗？今天老师给大家带来了一个美丽的童话。瞧，这是一座美丽的大森林：那儿有一条清澈的小河，河上有一座弯弯的小桥。河两岸绿树成阴...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心，相互帮助，快乐在于奉献。教学过程：一、师生相互问好。师：小朋友们，睡了一个午觉，精神这会儿多好啊！上课——小朋友们，下...
教学目标：1、 认识“蘑菇”等七个词语，能有感情地朗读课文。2、 感受大象的奉献精神，知道人与人之间应该相互关心，相互帮助，快乐在于奉献。教学过程：一、 导入1、 师：...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心，相互帮助，快乐在于奉献。教学过程：一、师生相互问好。师：小朋友们，睡了一个午觉，精神这会儿多好啊！上课—&m...
象鼻桥一、教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人、团结互助精神的动...
教学目标：1、有感情地朗读课文。2、感知人与人之间应该相互关心，相互帮助，快乐在于奉献。教学过程：一、师生相互问好。师：小朋友们，睡了一个午觉，精神这会儿多好啊！上课&...
一、教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人、...
一、教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人、...
一、教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心...
一、教材简说小桥被大雨冲坏了，两岸的小动物过不了河，很不方便。后来，两只大象站在河的两岸，用长鼻子架起了象鼻桥。动物们又感动又惭愧，合力架起新桥。这是一个意在颂扬关心他人、团结互...-
