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月球的自述

(四年级下册)
语文(按版本检索)

月球的自述 教案

  • 小学语文浙教版第八册 月球的自述 教案

  • 浙教版四年级语文下册《月球的自述》相关资料


    一、轨道数据平均轨道半径384,403千米。轨道偏心率0.0549。近地点距离363,300千米。远地点距离 405,493千米。平均公转周期27.32天。平均公转速度 1.023千米/秒。轨道倾角在28.58°与1...
  • 浙教版四年级语文下册《月球的自述》教学设计


    教学目标:1、 学会本课生字新词,读通课文。2、 了解月球的有关知识,培养学生搜集和处理信息的能力。3、 仿照课文,用“自述”的形式改写一段月球资料。4、 激发学生探...
  • 浙教版四年级语文下册《月球的自述》教案


    教材简析:《月球的自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的知识,使学生读起来感到特别亲切,有利于调动学生学习的积极性,培养学生爱科学、学科...
  • 浙教版四下《月球的自述》相关资料:如此月球


    月球是地球唯一的天然卫星。太阳光射到地球要花8分钟的时间,平均行程足足有15000万千米;而月球到地球的平均距离却只有384404千米,约相当于地球半径的60倍;地球环绕太阳公转一周的时间是一年,而月球环绕地...
  • 浙教版四下《月球的自述》教学反思


    本课是一篇科普文章,学生对科普文章还不是很了解。本学期,我们教研组研究的是精心设计一堂课中的一个环节。因此,我把本次一个环节设计在本课的导入部分。在课前先让学生听几首关于月...
  • 语文四年级下册《月球的自述》教学反思浙教版


    1、 关注学生主体性的发挥。在学生初读课文,感知全文的时候,设计让学生选择自己最感兴趣的部分读,也就是把学习的选择权交还到学生手中,学生能决定自己想要学习的内容,大大增加了他们学习的兴趣...
  • 《月球的自述》教学设计之一


    教学目标:1、学会本课生字,理解18个词语2、知道月球的有关特点,激发学生了解月球的愿望。3、学会读懂说明文的方法去学习本课。教学时间:二课时教学流程设计:一、趣味揭题、奠定情感基础1、猜谜引入:师说...
  • 《月球的自述》教案设计之一


    一、教学目标:1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。2、学会本课的7个生字,理解“自述”等10个词语的意思。3、能改变人称,用第三人称介绍月球的情况。二、课时安排:2课时第一课时一、...
  • 《月球的自述》教学设计之一


    【教材简析】《月球的自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的知识,使学生读起来感到特别亲切,有利于调动学生学习的积极性,培养学生爱科学、学科学的兴趣。【教学目...
  • 《月球的自述》教学案例之一


    【教材简析】《月球的自述》是六年制四年级语文的一篇说明性课文。通过自述的方式来介绍了月球的知识,使学生读起来感到特别亲切,有利于调动学生学习的积极性,培养学生爱科学、学科学的...
  • 《月球的自述》教学设计之一


    教学目标:1、学会本课生字,理解18个词语2、知道月球的有关特点,激发学生了解月球的愿望。3、学会读懂说明文的方法去学习本课。教学时间:二课时教学流程设计:一、趣味揭题、奠定情感基础1、...
  • 《月球的自述》教案设计之一


    一、教学目标:1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。2、学会本课的7个生字,理解“自述”等10个词语的意思。3、能改变人称,用第三人称介绍月球的情况。二、课...
  • 《月球的自述》教案设计之四


    教学目标:1、学会本课生字,理解18个词语2、知道月球的有关特点,激发学生了解月球的愿望。3、学会读懂说明文的方法去学习本课。教学时间:二课时教学流程设计:一、趣味揭题、奠定情感基础1、...
  • 《月球的自述》教案设计之三


    教学目标:1、学会本课生字新词,读通课文。2、了解月球的有关知识,培养学生搜集和处理信息的能力。3、仿照课文,用“自述”的形式改写一段月球资料。4、激发学生探索宇...
  • 《月球的自述》教案设计之二


    一、教学目标:1、了解有关月球的知识,增强探索宇宙奥妙的兴趣。2、学会本课的7个生字,理解“自述”等10个词语的意思。3、能改变人称,用第三人称介绍月球的情况。二、课时安排:...
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