猴王出世 教案
小学语文人教新课标第十册 猴王出世 教案
新课标五年级语文下《猴王出世》教学设计
教材分析：本课是五年级下册第五单元的一篇阅读课文，这篇课文节选自我国古典神话小说《西游记》第一回，主要写花果山上一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜...人教版语文五年级下册《猴王出世》教学设计
素质教育目标：1、知识教学点⑴学习生字词，能流利有感情地朗读课文。⑵初步感受古典文学的语言特点。2、能力训练点继续练习引导学生抓住事情的前因后果。3、德育渗透点理解“石猴”勇敢顽强、一...新课标语文五下：《猴王出世》教学反思
《猴王出世》一文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是本课教学的重点。课...新课标 语文五年级下册《猴王出世》教学片断
《猴王出世》教学片断课文学完了，师微笑着问：“如果可以选择，你愿意做石猴还是做众猴？”异口同声：“石猴！”师：“有不同意见吗？现在谁站起来说愿意做众猴...新课标 五年级语文下册《猴王出世》教学片断
《猴王出世》教学片断“桥边有花有树，乃是一座石房，房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石桌、石床。”学生读的很一般。师：“能不能举出你最喜欢、最得意的一样玩...新课标 五年级下册语文《猴王出世》教学片断
《猴王出世》教学片断这是一篇略读课文，所以上课时间我让学生以自学为主，让学生思考两个问题：石猴是怎么出世的？石猴又是如何当上美猴王的？到了抢问抢答时间。也就是回答我的...人教版 五年级下册《猴王出世》教学设计
一、师生谈话，引入新课。1、师问：同学们，喜欢看《西游记》吗？其中，你最喜欢谁？为什么喜欢他？2、《西游记》中这个神通广大的孙悟空是怎么出世的？又是如何成为猴王的？用自己的话描述一番。3、生说完...人教版 五年级下册《猴王出世》教学设计
一、精彩引入，揭示课题（一）播放《西游记》的片头曲。学生边听边跟着唱。（二）师：这首歌是那部动画片的片头曲？（生答：《西游记》）你们最喜欢《西游记》里的谁？你能用几句简单的话语来说一说你心目中的...人教版 五年级下册《猴王出世》教学设计
一、漫谈“悟空”，揭示课题１、你们谁看过《西游记》，在这部小说中，给你留下印象最深的是哪个人（孙悟空）你能用几句简单的话语来说一说你心目中的孙悟空吗？２、同学们...人教版 五年级下册《猴王出世》教学设计
一、 谈话，揭示课题。1、《西游记》对大家来说都不陌生，那么在《西游记》中，你最喜欢谁？你能用几句简单的话语来说一说你心目中的孙悟空吗？2、这就是神通广大，无人不晓的孙悟空，那他最初是怎...人教版语文五年级下册《猴王出世》教学设计
教学目标：1．认识8个生字。读读记记“灵通、迸裂、避暑、楷书、造化、顽劣、明明朗朗、喜不自胜、天造地设、伸头缩脑、抓耳挠腮”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解石猴出...人教版五下：《猴王出世》课堂教学实录
老师：传统文化浩如烟海，四大名著之一的《西游记》你读过吗，看过原著吗？改编版的呢？电视剧？动画片？……生回答。（出示动画片）老师：王老师和大家共同回顾一下。会唱吗...人教版五下：《猴王出世》课堂实录设计
上课。师：看老师写课题。（师板书课题。齐读课题。）（东江：课前就可以把课题板书好了。）师：声音能不能不这么软啊？生再读。（俗！）师：课题后面有个小1，表示有注释，这篇文...人教版五下：《猴王出世》课堂实录
从背古诗开始，进入动画片，再进入课题，时间明显长了，可以压缩一下。（背古诗引入古典文化部分略）生：王老师好。师：大声点。生：王老师好。师：在我们中国，传统文化浩瀚如海，诗只是其中的一朵浪...人教版五下：《猴王出世》课堂实录
一，把握总体叙述结构师：上课生：起立。老师好。师：同学们好。今天我们说——《猴王出世》！在家读熟了吗？你们不读出味道，我是没兴趣讲的！生：读熟了！师：问！本文四个...-
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