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诚实的孩子

(二年级上册)
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诚实的孩子 教案

  • 小学语文人教版第三册 诚实的孩子 教案

  • 人教版小学语文二年级上册《诚实的孩子》教学实录


    师:这节课继续学习《诚实的孩子》。上节课,大家认熟了生字熟读了课文。现在,请同学们回答问题,第一个问题是:那个诚实的孩子叫什么名字?生:(高声)列—宁—师:为什么说列宁是个...
  • 人教版语文二年级上册《诚实的孩子》教案


    教学要求★学会本课11个生字,认识6个生字。★能正确读写要求学会的词语。★正确、流利地朗读课文。★理解课文内容,懂得做错了事要勇于承认错误,做个诚实的孩子。教学重难点学习...
  • 人教版小学语文二年级上册《诚实的孩子》教学反思


    《诚实的孩子》叙述了列宁小时侯在姑妈家做客,不小心打碎了花瓶,后来主动认错的事。这个故事告诉我们做错了事,不要掩盖,要勇于承认,做个诚实的人。最近,我讲了这一课,下面...
  • 人教版二上:《诚实的孩子》教学设计


    教学要求1、读懂每一个自然段,理解内容;学习列宁做了错事主动认错的好品质。2、理解词和句;掌握生字和相关词语,能用“互相”“注意”口头造句。3、正确,流利,有感...
  • 《诚实的孩子》教学教案(3)


    教学要求1、读懂每一个自然段,理解内容;学习列宁做了错事主动认错的好品质。2、理解词和句;掌握生字和相关词语,能用“互相”“注意”口头造句。3、正确,...
  • 《诚实的孩子》教学教案(2)


    【教学要求】1.读懂每个自然段,理解内容;学习小列宁做了错事主动认错的好品质。2.理解词和句;掌握12个生字和有关词语,能用“互相”、“注意”口头造句。3.正确、流利、有感情...
  • 《诚实的孩子》教学教案(1)


    教学要求1、学会本课11个生字,认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。2、了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。3、体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗读课文。教...
  • 《诚实的孩子》教学设计(一)


    教学目的:1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文,初步感知课文内容。3、理清课文自然段,并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教学重点:1、学...
  • 《诚实的孩子》教学教案(1)


    教学要求1、学会本课11个生字,认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。2、了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。3、体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗读课...
  • 《诚实的孩子》教学教案


    教学要求1、读懂每一个自然段,理解内容;学习列宁做了错事主动认错的好品质。2、理解词和句;掌握生字和相关词语,能用“互相”“注意”口头造句。3、正确,流利,有感情地朗读...
  • 诚实的孩子 教学设计


    第一课时教学目的:1、学会本课生字新词,培养学生学习字词、运用字词的能力。2、初读课文,初步感知课文内容。3、理清课文自然段,并培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力。教...
  • 《诚实的孩子》教学设计(2)


    教学要求1、学会本课11个生字,认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。2、了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。3、体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗读课文。教学重点1...
  • 《诚实的孩子》教学设计(1)


    【教学要求】1.读懂每个自然段,理解内容;学习小列宁做了错事主动认错的好品质。2.理解词和句;掌握12个生字和有关词语,能用“互相”、“注意”口头造句。3.正确、流利、有感情地朗读...
  • 《诚实的孩子》教学设计(2)


    【教学要求】1.读懂每个自然段,理解内容;学习小列宁做了错事主动认错的好品质。2.理解词和句;掌握12个生字和有关词语,能用“互相”、“注意”口头造句。3.正确、流利、有感...
  • 《诚实的孩子》教学设计(1)


    教学要求1、学会本课11个生字,认识“瓶、碎、承、谎、邮、递”6个字。2、了解故事内容,培养学生敢于承认错误,做诚实的孩子的好品质。3、体会人物的内心活动,并能用恰当的语气朗...
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