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童年的发现

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童年的发现 教案

  • 小学语文人教版第十一册 童年的发现 教案

  • 鄂教版语文六上:《童年的发现》教学设计


    一、教材解读:本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到...
  • 人教版语文六上:《童年的发现》教学设计


    17*童年的发现教学内容:本课讲的是作者童年是的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。教学目标:认识“胚、岂、痴、婴、窘”5个字。正确、流利、有感...
  • 鄂教版六年级上《童年的发现》教学反思


    《童年的发现》这篇课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。这个过程大体经历了三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会在梦中飞行及老师对此所作的解释;由老师的解释引出了人...
  • 鄂教版六年级上册《童年的发现》教学反思


    课文的线索很清楚,按照时间顺序,写了我由寻梦飞行而发现胚胎发育规律,但受到老师的打击和怀疑的事情。课文的语言幽默富有童趣。但课文中我关于胚胎的发育规律,学生确实不知道是什么规律,要把这...
  • 人教版六上:《童年的发现》教学设计


    教学目标:1、读准“澄”字,理解“澄澈”的意思。2、能用比较的方法,体会“几乎”“似乎”在句子中的作用,学习用“几乎”“似乎&rdquo...
  • 鄂教版六上:《童年的发现》教学设计


    教学目标:1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的...
  • 鄂教版六年级上:《童年的发现》教学设计


    教学目标:1.学会14个生字,会认7个生字,能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记...
  • 人教版六年级上:《童年的发现》教学设计


    教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文“童真童趣”的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点...
  • 六年级上册:《童年的发现》教案


    教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文“童真童趣”的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解作...
  • 六年级上册:《童年的发现》教案


    学习目标1.有感情地朗读课文,感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,培养学生发现、创新的意识和积极关注生活的态度。2.认识本课7个生字,能用具体事例说明课文中有关句子的含义,体会课...
  • 人教版十一册《童年的发现》教学后记


    《童年的发现》虽然是略读课文,但因为课文的语言和故事情节都充满童真童趣,贴近学生的生活,所以我在上课前以为学生自学时一定有话可说,我也就放心地把课堂交给学生。于是,整堂课都是在学生...
  • 人教版十一册《童年的发现》教学资料(二)


    一、词语积累1.情不自禁:抑制不住自己的感情。“禁”读jīn。如:听爷爷讲他过去的苦难,我情不自禁地流下了眼泪。2.轻盈:这里形容动作轻快。如:她迈着轻盈的步子在音...
  • 人教版十一册《童年的发现》教学资料(一)


    本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实。课文的重点是写作者...
  • 人教版六上:《童年的发现》教学设计


    教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文童真童趣的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解作者被老师...
  • 人教版六上:《童年的发现》教案


    教学过程:一、导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙...
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