《穷人》 教案
小学语文鲁教版第九册 《穷人》 教案
鲁教版五年级语文上册《穷人》教学反思
教学反思：文章结尾一行，我主要让学生体会这精彩的瞬间，主人公那美好善良的心灵在不谋而合之时迸射出的灿烂光芒！体会这样写言已尽，而意无穷。我设计了这样的结束语：“渔夫和妻子桑娜收养了邻居西蒙...鲁教版五年级语文上册《穷人》教案
一、教学目标1、默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。2、学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。二、...五年级语文上册《穷人》教案
《穷人》教案一、教学目标：1、在独立思考、合作学习中感受西蒙、桑娜一家的贫穷，体会桑娜的善良及忐忑不安的原因，体会渔夫的善良和坚强，2、学习作者通过语言、动作、心理描写表现人物品质的写作方法。3、...语文五年级上册《穷人》教学设计
【教学目标】△理解课文内容，感受“桑娜”和“渔夫”的勤劳与善良，学习他们富于同情、热心助人的美德。△强化学生自读自悟，体会文中重点语句的思想感情的能力和口语表达能力。...语文五年级上册《穷人》二课时教学设计
第二课时回顾上节课内容，引入新课：揭题：今天这节课我们继续学习列夫·托尔斯泰的这篇短篇小说——穷人。（齐读课题）回顾：通过上节课我们了解到文中的主要人物...五年级语文上册《穷人》教学设计
教学目标：1、学会是个生字，正确读下列词语“隔板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去“2、有感情地朗读课文，特别是反映人物的性格及思想感情的句子。如：描写...《穷人》 教学设计
学习目标：１、 结合阅读理解有关生字词；２、 有感情地朗读课文；３、 理解课文内容，感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。第二课时一、复习导课，揭...《穷人》 第二课时 教案
学习目标：１、结合阅读理解有关生字词；２、有感情地朗读课文；３、理解课文内容，感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。第二课时一、复习导课，揭示课题１、作者...《穷人》（第二课时）教案
学习目标：１、 结合阅读理解有关生字词；２、 有感情地朗读课文；３、 理解课文内容，感受渔夫和桑娜的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。第二课时一、复习导课，揭示课题１、...《穷人》教学案例之一
一、导入课文我用设疑激趣的方法导入课文。走上讲台，出示课题后，我问：同学们，看到这个题目，你们会有怎样的想法？待学生发表完自己的见解，情绪高涨之时，我趁机导入：本文是被称为...《穷人》教案设计之一
教学目标：学会本课的生字，理解课文中出现的新词。有感情的朗读课文，抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。根据课文内容，展开合理的想象，学习心理...小学四年级语文──《穷人》教案
一、激趣入境师：昨天我们学习了《穷人》，你觉得这篇文章写得怎样？生：写得非常感人，成功地表现了桑娜夫妇的高尚人格。师：的确，这是一篇世界名著的作品，但由于种种原因，列夫?托尔斯泰并未把它写完，事...《穷人》教案
教学目标1．学会本课的4个生字，掌握18个新词。2．联系上下文理解重点词句的含义。3．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。概括主要内容及中心思想。4．续编《穷人》的故事，展开...-
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